![Cómo las crisis nos hacen liderar (y sentir)](/summary-img/48193-LO2VXKP4.jpg?h=M&b=0)
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Amazon KindleReseña
Scott Cowen, presidente emérito de la Universidad de Tulane, recuerda dos crisis que gestionó como líder en la enseñanza superior: la llegada del huracán Katrina a Nueva Orleans en 2005 y el impacto de la pandemia en la Universidad Case Western en 2020. Cowen señala sus diferencias: los administradores de Tulane se sintieron aislados por el huracán, pero los líderes de Case Western se sintieron parte de algo más grande que su escuela que afectaba a toda la nación. En este ensayo para Inside Higher Ed, Cowen explica que las diferentes crisis requieren diferentes estilos de liderazgo y narra cómo tuvo que aprender a adaptarse, optando por ser verticalista en Tulane tras el huracán, pero más “transparente emocionalmente” en Case Western durante la pandemia.
Resumen
Sobre el autor
Scott Cowen es presidente emérito y catedrático distinguido de la Universidad de Tulane, de la que fue presidente de 1998 a 2014. En 2020 y 2021, fue presidente interino de la Universidad Case Western Reserve, donde ahora es profesor visitante presidencial distinguido de Liderazgo y Gestión.
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