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Das Lernen der Zukunft
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Das Lernen der Zukunft

Christian Friedrich
Personalmagazin, 2018
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7

Qualitäten

  • Überblick

Rezension

Mitarbeiter lernen größtenteils nicht in Seminaren und Trainingsveranstaltungen, sondern während der Arbeit. Da tauchen konkrete Fragen und Probleme auf, die gelöst werden müssen. So kommt es zum Learning by Doing. Was Mitarbeitern die Lösungen von Problemen und damit das Lernen sehr erleichtern würde, wären bei Bedarf schnell abrufbare Anleitungen und Tools. Die Personalentwicklung könnte ihre Relevanz erheblich steigern, wenn sie die Möglichkeiten der Digitalisierung für praxisnahe Hilfestellungen im Arbeitsalltag nutzen würde, meint der Autor. Viele Personalentwickler sollten ihr aktuelles Konzept überdenken. Ihnen empfiehlt getAbstract diesen Artikel.

Take-aways

  • Personalentwicklung (PE) und Weiterbildung werden in Unternehmen häufig als ineffizient und wenig relevant wahrgenommen.
  • Tatsächlich fließt das PE-Budget oft weitgehend in formelles Lernen wie Trainings oder Seminare. Diese machen jedoch nur 10 Prozent des Lernens aus.
  • 20 Prozent des Lernens erfolgt bei der Zusammenarbeit mit anderen. Der Löwenanteil von 70 Prozent entfällt auf Learning by Doing während der Arbeit.

Über den Autor

Christian Friedrich ist Mitglied der Geschäftsführung der Haufe Akademie in Freiburg und Bereichsleiter der Digital Learning Solutions.

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