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E-Learning für Dummies

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E-Learning für Dummies

Wiley-VCH,

15 Minuten Lesezeit
8 Take-aways
Audio & Text

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Bewertung der Redaktion

8

Qualitäten

  • Umsetzbar
  • Systematisch
  • Praktische Beispiele

Rezension

Auch wenn „E-Learning“ im Titel steht, geht es in diesem Buch um das Entwerfen, Erstellen und Durchführen von Lernangeboten per Internet. Es richtet sich also an die Anbieter, die Lehrenden. Die Autorin skizziert den gesamten Prozess. Zusätzlich stellt sie zahlreiche Internetplattformen vor, die bei der Erstellung von Lernangeboten helfen können, und vergleicht deren Stärken und Schwächen. Damit erspart sie dem Leser viel Recherchearbeit und führt ihn schneller zum Ziel. In puncto Systematik, Umsetzbarkeit und Zugänglichkeit ein exemplarisches Buch.

Zusammenfassung

Individuelles Lernen findet zunehmend über mobile Endgeräte statt.

Digitalisierung und zunehmende Mobilität sind Megatrends. Berufstätige können heute praktisch an jedem beliebigen Ort mit mobilen Endgeräten arbeiten. Ebenso können sie mithilfe dieser Geräte überall Informationen abrufen und sich Wissen aneignen – sprich: lernen. Das müssen sie auch, denn sowohl im Handwerk, wo Wissen traditionell vom Meister an den Lehrling weitergegeben wird, als auch in der Industrie, wo ausgebildete Facharbeiter tätig sind, halten die herkömmlichen Lernmethoden mit den schnell wachsenden Anforderungen nicht mehr Schritt. Ständige Veränderungen erfordern lebenslanges Lernen.

Daneben beeinflussen auch andere Megatrends das Lernen:

  • Individualisierung: In unserer Gesellschaft leben weit mehr Menschen allein als früher. Entsprechend wächst das Bedürfnis, sich einer Gemeinschaft anzuschließen, sich mit anderen auszutauschen und Wissen zu teilen.
  • Globalisierung: Unternehmen agieren grenzübergreifend und Menschen sind über digitale Kommunikationswege mit mobilen Geräten weltweit vernetzt.
  • New Work: ...

Über die Autorin

Daniela Weber ist Betriebswirtin. Als Beraterin für Lernkonzepte betreibt sie eine Betreuungsagentur für Diplomanden.

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