Navigation überspringen
Una mirada, una idea con Malala Yousafzai
Video

Una mirada, una idea con Malala Yousafzai



Clasificación editorial

8

Cualidades

  • Visión general
  • Interesante
  • Inspirador

Reseña

La ganadora del Premio Nobel de la Paz Malala Yousafzai sostiene una charla casual con la editora de la sección internacional de BuzzFeed News Miriam Elder en Davos 2018. Conozca un poco de cómo es la vida de Malala, la de una típica estudiante universitaria, pero al mismo tiempo por completo atípica cuando expone sus puntos de vista acerca del feminismo y su misión en la vida: el acceso a la educación para niñas. getAbstract recomienda esta conversación a educadores, hacedores de políticas y cualquiera en busca de un ejemplo de liderazgo inspirador.

Ideas fundamentales

  • El feminismo es una creencia inobjetable en la equidad. Cualquiera que crea que hombres y mujeres deben tener igualdad de derechos es un feminista.
  • Los movimientos Time’s Up y Mee Too en contra del acoso sexual han demostrado que las mujeres no necesitan más de la influencia de los hombres para atraer la atención y generar el cambio social.
  • La educación debe transmitir el mensaje de equidad a niños y niñas. Sin embargo, la guerra, el matrimonio infantil y otros factores impiden que 130 millones de niñas asistan a la escuela.

Acerca de la oradora

La defensora de derechos de las niñas Malala Yousafzai es la ganadora más joven de un Nobel.


Comentarios sobre este resumen o Diskussion beginnen

  • Avatar
  • Avatar
    K. J. hace 1 año
    Considero que la educacion para todos no solo para las niñas generaria mas respeto y equidad para todos, ninguna idea radical eliminaria el problema que vivimos hoy en dia.
  • Avatar
    R. M. hace 3 años
    La única manera de combatir la falta de equidad con las mujeres es a través de asegurar muy buenos niveles de educación para ellas.
  • Avatar
    N. C. hace 6 años
    Esto debería asegurarse “La edu­ca­ción debe trans­mi­tir el men­saje de equi­dad a todos los niños y niñas. Las es­cue­las deben en­se­ñar más que solo lo aca­dé­mico, pues dan forma a cómo los es­tu­dian­tes se ven a sí mis­mos”

Más sobre esto