Concevoir l’apprentissage de compétences en ligne

Mind the Skills Gap, 2023

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3 take-aways

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What's inside?

Concevez des solutions de formation concluantes grâce à des environnements d’entraînement qui favorisent l’introspection et la résilience.

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Classement éditorial

Caractéristiques

Pratique
Exemples concrets
Captivant

Commentaires

Comment perfectionner ses compétences professionnelles ? Dans cet épisode du podcast Mind the Skills Gap, l’animatrice Stella Collins échange avec Georgie Cooke, experte en Formation et Développement, sur la distinction entre connaissances et compétences. Toutes deux expliquent pourquoi l’acquisition de compétences nécessite un entraînement régulier, intentionnel et réalisé dans le bon environnement. Leurs idées s’appliquent tant au niveau individuel qu’à l’échelle de l’entreprise, et parleront à ceux qui s’investissent dans leur développement professionnel ou qui cherchent à améliorer les solutions de formation de leur organisation.

Résumé

L’acquisition de connaissances diffère du développement de compétences.

Les consultants en Formation et Développement (F&D) comme Georgie Cooke aident les entreprises dans les domaines de l’acquisition de compétences et du développement professionnel. Georgie Cooke a ainsi remarqué que bon nombre de ses clients avaient tendance à se focaliser sur l’acquisition de connaissances – comme créer et transmettre des contenus pédagogiques – plutôt que de compétences. Ils considèrent en effet que si l’on possède les connaissances, les compétences pour les mettre en œuvre viendront d’elles-mêmes. Pourtant, développer des compétences exige de la pratique et du temps.

Si vous demandez à quelqu’un quelles compétences il a développées par lui-même, comme la capacité à jouer d’un instrument, il vous répondra que la maîtrise n’est pas venue en regardant une vidéo ou en suivant un cours en ligne, mais en s’entraînant. Il en est de même pour les compétences professionnelles.

Concevoir des programmes pour le développement de compétences nécessite des efforts soutenus. Les consultants en F&D ne doivent pas se contenter de créer une solution numérique ; ils...

À propos du podcast

Georgie Cooke est directrice et consultante en expérience d’apprentissage chez Lima Delta, une agence de conception pédagogique basée au Royaume-Uni. Stella Collins a co-fondé Stellar Labs, où elle dirige la formation.