Echter Change braucht das Spiel
Rezension
Spielen und Lernen sind keine Gegensätze – im Gegenteil. Spielerisches Lernen macht nicht nur Spaß, sondern ist auch erstaunlich wirkungsvoll. Vorbei sind die Zeiten eindimensionaler, rein kognitiver Wissensvermittlung. Neue Lernprozesse sprechen nicht mehr nur den Intellekt an, sondern enthalten auch soziale und emotionale Komponenten. Das ist besonders für Veränderungsprojekte interessant. Ein aufschlussreicher Artikel, der das Potenzial spielerischen Lernens präzise analysiert und konkrete Einsatzmöglichkeiten aufzeigt.
Zusammenfassung
Über die Autoren
Petra Pflugfelder ist Learning-Experience-Designerin bei HRpepper Management Consultants. Tom Lilge ist Geschäftsführer von Homo Ludens sowie Mitgründer des gamelab.berlin. Maria Frick ist Beraterin bie HRpepper.
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