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Wie Lernen im Unternehmen funktioniert
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Wie Lernen im Unternehmen funktioniert


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Bewertung der Redaktion

5

Qualitäten

  • Analytisch
  • Visionär

Rezension

150 Bildungsmanager wurden vom Swiss Centre for Innovations in Learning nach den Trends rund um das Thema Weiterbildung befragt. Im Harvard Business Manager wird diese Momentaufnahme des Jahres 2010 vorgestellt. Wie können Führungskräfte ihre Mitarbeiter dabei unterstützen, das Gelernte in die Praxis umzusetzen? Mit welchen Instrumenten wird gelehrt? Welche Kompetenzen sind gefragt? Und misst man den Lernerfolg überhaupt noch? getAbstract empfiehlt diesen Artikel allen Personalentwicklern und Wissensmanagern.

Take-aways

  • Obwohl das Konzept der „lernenden Organisation“ wieder gefragt ist, sieht nur jeder zehnte von 150 befragten Bildungsmanagern in seinem Unternehmen eine solche.
  • Mitarbeiter lernen zunehmend voneinander. Mal schlüpfen sie in die Rolle des Lernenden, dann in die des Lehrenden.
  • Bildungsprogramme orientieren sich seltener als früher an der Unternehmensstrategie.

Über die Autorinnen

Sabine Seufert, Professorin für Wirtschaftspädagogik an der Universität St. Gallen, führt die Geschäfte des Swiss Centre for Innovations in Learning. Dort ist Ilona Diesner Projektleiterin im Bereich Bildungsmanagement.


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