Como a IA Pode Salvar (e Não Destruir) a Educação

Khan Academy, 2023

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3 ideas fundamentales

Audio y Texto

¿De qué se trata?

É óbvio que alguns alunos podem usar a IA generativa para trapacear. No entanto, ela pode facilmente ajudá-los a aprender a pensar.

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Avaliação Editorial

Qualidades

Polêmico
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Recomendação

Até agora, as práticas educacionais modernas não foram capazes de resolver o problema 2 Sigma de Bloom, que sugere que a tutoria individual personalizada poderia deslocar a curva do desempenho do aluno em dois desvios padrão inteiros para a direita. Será que os tutores baseados na IA poderiam ser o elo perdido capaz de transformar o problema 2 Sigma de Bloom em uma “solução 2 Sigma”? Sal Khan, da Khan Academy, acredita que sim. Nesta palestra envolvente da TED, Khan argumenta que a implementação cuidadosa de tutores baseados em IA pode revolucionar a educação.

Resumo

A tutoria individual pode ter um impacto positivo substancial no desempenho do aluno, mas as restrições práticas e econômicas limitam o acesso a mais tutores. A IA pode mudar isso.

Na década de 1980, o psicólogo educacional Benjamin Bloom identificou que os alunos expostos a aulas particulares teriam um desempenho muito melhor do que os alunos em uma sala de aula típica com um professor e 30 alunos. Em outras palavras, a tutoria individual “pode pegar o seu aluno mediano e transformá-lo em um aluno excepcional” e “pode pegar seu aluno abaixo da média e transformá-lo em um aluno acima da média”. Mas como fornecer um tutor experiente para cada aluno?

Com o poder da IA generativa, a Khan Academy criou o Khanmigo, um tutor de IA que não apenas partilha informações, mas se envolve com os processos de aprendizagem dos alunos fazendo perguntas, teorizando como os alunos pensam ou onde eles podem ter errado e os ajudando a corrigir os seus erros.

Os alunos podem...

Sobre o Palestrante

Sal Khan fundou a Khan Academy, uma organização educacional sem fins lucrativos com a missão de fornecer educação gratuita a estudantes em todo o mundo. Khan é formado pela MIT e pela Harvard Business School e trabalhou como analista de fundos de hedge antes de fundar a Khan Academy.