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Como as Crises Nos Fazem Liderar (e Sentir)
Artigo

Como as Crises Nos Fazem Liderar (e Sentir)



Avaliação Editorial

9

Qualidades

  • Conhecimento Contextualizado
  • Cativante
  • Inspirador

Recomendação

Scott Cowen, presidente emérito da Universidade de Tulane, relembra duas crises que enfrentou como líder no ensino superior: a chegada do furacão Katrina em Nova Orleans em 2005 e o impacto da pandemia na Case Western University em 2020. Ele observa as diferenças entre os dois acontecimentos: os administradores da Tulane se sentiram isolados pelo furacão, mas os líderes da Case Western se tornaram parte de algo maior do que a instituição, durante uma crise que afetava toda a nação. Neste ensaio para o portal educacional Inside Higher Ed, Cowen explica que crises diferentes exigem estilos diferentes de liderança. Ele mostra como teve que aprender a se adaptar, optando por atuar de cima para baixo na Tulane após o Katrina, porém de uma forma mais “emocionalmente transparente” na Case Western durante a Covid.

Ideias Fundamentais

  • Gerir crises diferentes exige habilidades diferentes de liderança.
  • Após o furacão Katrina, a Universidade de Tulane se tornou uma instituição mais “marcante”.
  • Numa crise como a pandemia, os líderes devem se concentrar na tomada de decisão, na liderança e na comunicação.

Sobre o autor

Scott Cowen é presidente emérito da Tulane University, onde atuou de 1998 a 2014. Em 2020 e 2021, foi presidente interino da Case Western Reserve University, onde atualmente é ilustre professor visitante de liderança e gestão.


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