Cómo las crisis nos hacen liderar (y sentir)
Reseña
Scott Cowen, presidente emérito de la Universidad de Tulane, recuerda dos crisis que gestionó como líder en la enseñanza superior: la llegada del huracán Katrina a Nueva Orleans en 2005 y el impacto de la pandemia en la Universidad Case Western en 2020. Cowen señala sus diferencias: los administradores de Tulane se sintieron aislados por el huracán, pero los líderes de Case Western se sintieron parte de algo más grande que su escuela que afectaba a toda la nación. En este ensayo para Inside Higher Ed, Cowen explica que las diferentes crisis requieren diferentes estilos de liderazgo y narra cómo tuvo que aprender a adaptarse, optando por ser verticalista en Tulane tras el huracán, pero más “transparente emocionalmente” en Case Western durante la pandemia.
Resumen
Sobre el autor
Scott Cowen es presidente emérito y catedrático distinguido de la Universidad de Tulane, de la que fue presidente de 1998 a 2014. En 2020 y 2021, fue presidente interino de la Universidad Case Western Reserve, donde ahora es profesor visitante presidencial distinguido de Liderazgo y Gestión.
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Conocer esto nos ayuda a fortalecernos como equipo y enfrentarnos a nuevas posibilidades, a desarrollar nuevos proyectos, a intervenir de una manera adecuada las situaciones de una manera mas efectiva.
No desfallecer ante la adversidad que se nos pueda presentar
Ser siempre lider no quiere decir que seamos los unicos que tengamos que tomar decisiones, podemos construir en conjunto con las fortalezas de otras personas.