Edwin Tarapuez Chamorro y Carolina Lima Rivera
Creatividad empresarial
Elementos teóricos e instrumentos didácticos
ECOE Ediciones, 2013
¿De qué se trata?
Los métodos educativos latinoamericanos deben cambiar si se desea mejorar la creatividad empresarial.
Reseña
La educación en Latinoamérica está anclada en el pasado y sigue usando métodos obsoletos que reprimen la imaginación. Edwin Tarapuez Chamorro y Carolina Lima Rivera, especialistas en capacitación empresarial, señalan la necesidad de fomentar el desarrollo de empresarios que sean creativos y emprendedores, capaces de poner en práctica sus ideas en nuevas empresas. Esta obra es un completo diagnóstico de los sistemas de enseñanza de creatividad empresarial, en la que los autores además ofrecen un compendio de métodos y técnicas para alimentar la creatividad en el entorno laboral. getAbstract considera que esta obra será de provecho para aquellos interesados en la educación, el desarrollo empresarial y la capacitación de personal, así como para las personas deseosas de emprender de manera innovadora.
Resumen
Sobre los autores
Edwin Tarapuez Chamorro tiene posgrados en alta gerencia y enseñanza superior. Ha sido consultor institucional y en la iniciativa privada, y funcionario en instituciones educativas. Carolina Lima Rivera es asesora de instituciones de salud y de capacitación empresarial para población vulnerable.
Comentarios sobre este resumen
Para promover la cultura de innovación en la Organización, es necesario que el mindset del líder esté acorde a la realidad que se busca para el corto, mediano y largo plazo. En un mercado tan voluble y susceptible a la crítica, no podemos darlos el lujo de que alguna idea se escape.
Hoy en día, el talento que forma una organización está en permanente estado de “creación” y busca aportar al desarrollo de las actividades en el nivel en el que se desarrolle, sea cual fuere. Esta situación debe ser aprovechada por los líderes, brindando el camino y las facilidades para que las ideas de todos se conviertan en resultados, estableciendo un método que incentive la creatividad.
El talento joven considera un incentivo el hecho de que sus ideas sean reconocidas, al margen de la retribución económica, la misma que llegará en función de la aplicación práctica de lo que se proponga y eso constituye un “ganar – ganar” para cualquier organización.