Robert E. Quinn, Katherine Heynoski, Mike Thomas y Gretchen M. Spreitzer
Sea un mejor maestro
Cómo acelerar el aprendizaje y transformar vidas
Berrett-Koehler, 2014
¿De qué se trata?
Un salón de clases puede dar la sensación de aprisionamiento o de apoderamiento. Transforme el suyo en un lugar emocionante de aprendizaje.
Reseña
Un grupo de investigadores estudió a maestros con altas calificaciones para descubrir cómo diferían sus métodos de aquellos colegas menos exitosos; recogieron sus reflexiones, formularon teorías e identificaron las mejores prácticas. Robert E. Quinn, Katherine Heynoski, Mike Thomas y Gretchen M. Spreitzer comparten las historias de siete educadores extraordinarios y explican el Marco de Conexión, que perfila los aspectos medulares de una enseñanza fructífera. Los autores se centran en áreas generales como apoderamiento, transformación, aprendizaje colectivo y expectativas. getAbstract recomienda este enfoque educativo e inspirador a todo educador y a líderes empresariales e instructores, quienes hallarán abundantes consejos prácticos.
Resumen
Sobre los autores
Robert E. Quinn es cofundador del Centro de Organizaciones Positivas y lo dirige junto con Gretchen M. Spreitzer, quien enseña en la Escuela de Negocios de la Universidad de Michigan. Katherine Haynoski es especialista sénior en la organización Battelle for Kids, en donde Mike Thomas funge como director sénior de innovación.
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