Как люди учатся

Разработка образовательных программ и тренингов, способствующих росту производительности

Kogan Page, 2023

15 minutes de lecture

9 points à retenir

Texte disponible

Aperçu

Теряющие эффективность школы и корпоративные системы обучения должны разрабатывать программы, отвечающие интересам и потребностям учащихся.

Рейтинг редакции

getAbstract synthétise des ouvrages* qui permettent aux utilisateurs de mieux comprendre le monde pour le rendre meilleur. Quel que soit le livre que nous sélectionnons pour notre bibliothèque, il doit se distinguer par l'un ou l'autre des deux critères suivants :

Enrichissant – Les enseignements que vous en tirerez orienteront et amélioreront vos décisions.

Utile – Les conseils pratiques qui sont dispensés vous aideront à améliorer la prise de décision.

Nous évaluons chaque contenu sur une échelle de 1 à 10 en fonction de ces deux qualités essentielles . La note attribuée vous permet de classer les titres de votre liste de lecture de Plaisant (5) à Excellent (10). Les livres qui obtiennent moins de 5 ne font pas l'objet d'une publication. Voici ce que signifie chaque note :

10 – Excellent. Un livre utile et/ou instructif qui, outre ses nombreuses qualités, fait office de classique du genre. Une référence.
9 – Superbe. Un livre utile et/ou instructif extrêmement bien écrit et structuré, qui présente de multiples caractéristiques positives et aucune lacune notable.
8 – Très bien. Un livre utile et/ou instructif qui présente de multiples caractéristiques positives mais quelques points faibles. L'ouvrage peut par exemple présenter les dernières découvertes dans un domaine spécialisé et être rédigé par un expert, mais pécher par son style d'écriture.
7 – Bien. Un livre utile et/ou instructif, qui combine deux ou plusieurs caractéristiques positives. Il peut par exemple contenir des idées novatrices, présentées de manière engageante.
6 – Appréciable. Un livre utile et/ou instructif, qui présente au moins un aspect engageant. Il peut, par exemple, être particulièrement bien structuré.
5 – Plaisant. Un livre utile et/ou instructif, même si le contenu pourrait être amélioré. Ce livre peut par exemple prodiguer des conseils utiles dans certains domaines, mais être répétitif et sans relief particulier.

*getAbstract synthétise bien plus que des livres. Nous recherchons tous types de contenus pouvant intéresser nos lecteurs : des livres, mais également des articles, des rapports, des vidéos et des podcasts. Nos classifications sont valables pour les livres, mais également pour les autres formats que nous proposons.

Характеристики

Спорно
Неизвестные факты
Взгляд в будущее

Si la notation vous indique le niveau qualitatif du livre en fonction de nos deux critères principaux, elle n'explique aucune caractéristique particulière. Nous nous appuyons donc sur 20 qualités qui définissent les traits essentiels de l'ouvrage :

Pratique – Vous obtiendrez des conseils que vous pourrez aisément mettre en pratique sur votre lieu de travail ou dans des situations quotidiennes.
Analytique – Vous comprendrez les mécanismes internes du sujet abordé.
Connaissance du contexte – Vous aurez accès à des connaissances contextuelles pouvant servir de base à l'action ou à l'analyse.
Audacieux – Vous découvrirez des arguments susceptibles de rompre avec les points de vue dominants.
Complet – Vous trouverez une étude exhaustive du sujet.
Exemples concrets – Vous obtiendrez des conseils pratiques illustrés par des récits d'applications concrètes ainsi que des anecdotes authentiques.
Polémique – Vous serez confronté à des idées faisant l'objet d'un débat animé.
Éloquent –Vous prendrez plaisir à découvrir un ouvrage rédigé ou composé de main de maître.
Captivant – Vous serez captivé par cet ouvrage du début à la fin.
Révélateur – Vous découvrirez des informations très surprenantes.
Niveau débutant – Cet ouvrage constitue un bon point de départ si vous avez peu ou aucune expérience/connaissance du domaine traité.
Niveau Expert – Vous obtiendrez des informations/recommandations spécialisées utiles dans votre domaine de spécialité.
Sujet d'actualité – Plongez au cœur d'un thème qui fait l'objet d'un vif débat.
Innovant – Découvrez des idées et des concepts innovants sur des tendances et des produits inédits.
Vu de l'intérieur – Vous aurez le privilège d'être initié par un spécialiste du domaine.
Stimulant – Vous aurez envie de mettre immédiatement en pratique les conseils prodigués.
Aperçu – Vous acquerrez une appréciation globale du sujet et de ses aspects principaux.
Approche scientifique – Vous aurez accès à des faits et des chiffres fondés sur la recherche scientifique.
Visionnaire – Vous aurez un aperçu de l'avenir et ce qu'il vous réserve.
Bien structuré – Vous trouverez ce contenu particulièrement bien structuré, ce qui facilite l'adhésion à ses idées ou leur mise en œuvre.

Рецензия getAbstract

HR-эксперт Ник Шеклтон-Джонс выступает с резкой критикой в адрес системы образования в современных школах, вузах и организациях. Он перечисляет ее недостатки и предлагает разумное решение: разрабатывать образовательные программы и тренинги таким образом, чтобы они соответствовали интересам и задачам учащихся. Автор призывает заменить существующие академические и корпоративные образовательные системы ресурсами и обучающим опытом, которые отвечают приоритетам учащихся. Шеклтон-Джонс называет свою “Модель аффективного контекста” первой единой теорией обучения – единственной теорией, согласно которой в основе обучения лежат эмоции. Хотя его подход содержит множество практических идей, отказ от всего, что человечество уже знает об обучении, кажется слишком радикальным.

Краткое содержание

Существующая система образования “основана на неверном понимании познания и обучения”.

Мышление ничем принципиально не отличается от чувств; скорее, это особая форма чувств. И люди, и животные передают свои эмоции с помощью сложных систем вокализации (языка). Человек и животные имеют схожие механизмы обучения.

Нынешняя система образования “основана на неверном понимании познания и обучения”. Она возникла под влиянием исторических обстоятельств и требований промышленной эпохи. Оптимальная система образования должна объединять обучение и работу на протяжении всей жизни человека. Особое внимание необходимо уделять обучению решать задачи, связанные с реальными проблемами. Признание, основанное на достижениях человека, должно влиять на возможности его трудоустройства.

“Модель аффективного контекста” предлагает новую, эмпирически обоснованную теорию обучения.

“Модель аффективного контекста” является “первой общей теорией обучения”. Согласно этой модели “мы храним в памяти свои аффективные реакции на пережитый опыт и используем их для его реконструкции”. Обучение не равносильно передаче знаний. Аффективный контекст учащегося, который включает в...

Об авторе

Ник Шеклтон-Джонс – директор по персоналу (отдел талантов и обучения) в британском офисе компании Deloitte. Ранее работал в PA Consulting Group, BP, Siemens и BBC. Карьеру начал как преподаватель психологии.