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Beyond Boredom and Anxiety

Experiencing Flow in Work and Play

Mihaly Csikszentmihalyi

Jossey-Bass, 2000
First Edition: 1975

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Editorial Rating

getAbstract synthétise des ouvrages* qui permettent aux utilisateurs de mieux comprendre le monde pour le rendre meilleur. Quel que soit le livre que nous sélectionnons pour notre bibliothèque, il doit se distinguer par l'un ou l'autre des deux critères suivants :

Enrichissant – Les enseignements que vous en tirerez orienteront et amélioreront vos décisions.

Utile – Les conseils pratiques qui sont dispensés vous aideront à améliorer la prise de décision.

Nous évaluons chaque contenu sur une échelle de 1 à 10 en fonction de ces deux qualités essentielles . La note attribuée vous permet de classer les titres de votre liste de lecture de Plaisant (5) à Excellent (10). Les livres qui obtiennent moins de 5 ne font pas l'objet d'une publication. Voici ce que signifie chaque note :

10 – Excellent. Un livre utile et/ou instructif qui, outre ses nombreuses qualités, fait office de classique du genre. Une référence.
9 – Superbe. Un livre utile et/ou instructif extrêmement bien écrit et structuré, qui présente de multiples caractéristiques positives et aucune lacune notable.
8 – Très bien. Un livre utile et/ou instructif qui présente de multiples caractéristiques positives mais quelques points faibles. L'ouvrage peut par exemple présenter les dernières découvertes dans un domaine spécialisé et être rédigé par un expert, mais pécher par son style d'écriture.
7 – Bien. Un livre utile et/ou instructif, qui combine deux ou plusieurs caractéristiques positives. Il peut par exemple contenir des idées novatrices, présentées de manière engageante.
6 – Appréciable. Un livre utile et/ou instructif, qui présente au moins un aspect engageant. Il peut, par exemple, être particulièrement bien structuré.
5 – Plaisant. Un livre utile et/ou instructif, même si le contenu pourrait être amélioré. Ce livre peut par exemple prodiguer des conseils utiles dans certains domaines, mais être répétitif et sans relief particulier.

*getAbstract synthétise bien plus que des livres. Nous recherchons tous types de contenus pouvant intéresser nos lecteurs : des livres, mais également des articles, des rapports, des vidéos et des podcasts. Nos classifications sont valables pour les livres, mais également pour les autres formats que nous proposons.

Qualities

Innovative

Si la notation vous indique le niveau qualitatif du livre en fonction de nos deux critères principaux, elle n'explique aucune caractéristique particulière. Nous nous appuyons donc sur 20 qualités qui définissent les traits essentiels de l'ouvrage :

Pratique – Vous obtiendrez des conseils que vous pourrez aisément mettre en pratique sur votre lieu de travail ou dans des situations quotidiennes.
Analytique – Vous comprendrez les mécanismes internes du sujet abordé.
Connaissance du contexte – Vous aurez accès à des connaissances contextuelles pouvant servir de base à l'action ou à l'analyse.
Audacieux – Vous découvrirez des arguments susceptibles de rompre avec les points de vue dominants.
Complet – Vous trouverez une étude exhaustive du sujet.
Exemples concrets – Vous obtiendrez des conseils pratiques illustrés par des récits d'applications concrètes ainsi que des anecdotes authentiques.
Polémique – Vous serez confronté à des idées faisant l'objet d'un débat animé.
Éloquent –Vous prendrez plaisir à découvrir un ouvrage rédigé ou composé de main de maître.
Captivant – Vous serez captivé par cet ouvrage du début à la fin.
Révélateur – Vous découvrirez des informations très surprenantes.
Niveau débutant – Cet ouvrage constitue un bon point de départ si vous avez peu ou aucune expérience/connaissance du domaine traité.
Niveau Expert – Vous obtiendrez des informations/recommandations spécialisées utiles dans votre domaine de spécialité.
Sujet d'actualité – Plongez au cœur d'un thème qui fait l'objet d'un vif débat.
Innovant – Découvrez des idées et des concepts innovants sur des tendances et des produits inédits.
Vu de l'intérieur – Vous aurez le privilège d'être initié par un spécialiste du domaine.
Stimulant – Vous aurez envie de mettre immédiatement en pratique les conseils prodigués.
Aperçu – Vous acquerrez une appréciation globale du sujet et de ses aspects principaux.
Approche scientifique – Vous aurez accès à des faits et des chiffres fondés sur la recherche scientifique.
Visionnaire – Vous aurez un aperçu de l'avenir et ce qu'il vous réserve.
Bien structuré – Vous trouverez ce contenu particulièrement bien structuré, ce qui facilite l'adhésion à ses idées ou leur mise en œuvre.

Recommendation

Mihaly Csikszentmihaly presents a detailed examination of motivation based on a study of a half-dozen groups of people involved in recreational pursuits: rock climbers, composers, dancers, chess players and basketball players. He chose these groups in an effort to understand more fully what motivates people to engage in activities that are extremely challenging or offer few external rewards. Although some of his conclusions may be of interest to executives and managers seeking ways to motivate employees, most readers will find this academic study too detailed. Some of the interview comments are interesting, but much of the book describes survey results, a discussion that non-statisticians may be hard put to follow. Because of this complexity and because of the book's somewhat dense prose, getAbstract recommends this 25-year-old reissued classic primarily to scholars or to those who are intensely curious about the nuts-and-bolts of motivation. But any human resources professional or leadership specialist should have at least a passing familiarity with its concepts and contents.

Summary

The Importance of Flow

Artists enter an almost trancelike state when their work goes well, presenting a paradigm for how adults react to play and to work they enjoy. Until these studies were published in 1975, psychologists largely viewed play as a way for children to learn, practice adult behaviors and develop skills. Professional behavior scientists hadn't regarded adult recreation as a model for motivation and enjoyment.

However, play can be very satisfying and motivating to adults, too, and most work has elements of play. For instance, many people like work as much or more than they do play. Conversely, sometimes people who appear to be playing really aren't enjoying themselves. People may not enjoy what seems to be the play experience because they are so caught up by competition or in trying to maintain a certain outward impression that, inwardly, they feel only greed, anger, or frustration. But with play, some people come to truly enjoy activities that seem far from enjoyable - in fact, dangerous - such as rock climbing.

Thus, the idea for this study of intrinsic motivation was born. A team of graduate students were employed to interview people who were...

About the Author

Mihaly Csikszentmihalyi , Ph.D., is a professor and former chair of the department of psychology at the University of Chicago. He is currently the Davidson Professor of Management and the director of the Quality of Life Research Center at Claremont Graduate University. He is the author of several books dealing with flow and intrinsic motivation including Flow: The Psychology of Optimal Experience ; Creativity: Flow and the Psychology of Discovery and Invention , and Finding Flow: The Psychology of Engagement with Everything in Life .

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