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Executive Coaching

Practices and Perspectives

Catherine Fitzgerald and Jennifer Garvey Berger

Davies-Black Publishing, 2002

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Editorial Rating

getAbstract synthétise des ouvrages* qui permettent aux utilisateurs de mieux comprendre le monde pour le rendre meilleur. Quel que soit le livre que nous sélectionnons pour notre bibliothèque, il doit se distinguer par l'un ou l'autre des deux critères suivants :

Enrichissant – Les enseignements que vous en tirerez orienteront et amélioreront vos décisions.

Utile – Les conseils pratiques qui sont dispensés vous aideront à améliorer la prise de décision.

Nous évaluons chaque contenu sur une échelle de 1 à 10 en fonction de ces deux qualités essentielles . La note attribuée vous permet de classer les titres de votre liste de lecture de Plaisant (5) à Excellent (10). Les livres qui obtiennent moins de 5 ne font pas l'objet d'une publication. Voici ce que signifie chaque note :

10 – Excellent. Un livre utile et/ou instructif qui, outre ses nombreuses qualités, fait office de classique du genre. Une référence.
9 – Superbe. Un livre utile et/ou instructif extrêmement bien écrit et structuré, qui présente de multiples caractéristiques positives et aucune lacune notable.
8 – Très bien. Un livre utile et/ou instructif qui présente de multiples caractéristiques positives mais quelques points faibles. L'ouvrage peut par exemple présenter les dernières découvertes dans un domaine spécialisé et être rédigé par un expert, mais pécher par son style d'écriture.
7 – Bien. Un livre utile et/ou instructif, qui combine deux ou plusieurs caractéristiques positives. Il peut par exemple contenir des idées novatrices, présentées de manière engageante.
6 – Appréciable. Un livre utile et/ou instructif, qui présente au moins un aspect engageant. Il peut, par exemple, être particulièrement bien structuré.
5 – Plaisant. Un livre utile et/ou instructif, même si le contenu pourrait être amélioré. Ce livre peut par exemple prodiguer des conseils utiles dans certains domaines, mais être répétitif et sans relief particulier.

*getAbstract synthétise bien plus que des livres. Nous recherchons tous types de contenus pouvant intéresser nos lecteurs : des livres, mais également des articles, des rapports, des vidéos et des podcasts. Nos classifications sont valables pour les livres, mais également pour les autres formats que nous proposons.

Qualities

Applicable

Si la notation vous indique le niveau qualitatif du livre en fonction de nos deux critères principaux, elle n'explique aucune caractéristique particulière. Nous nous appuyons donc sur 20 qualités qui définissent les traits essentiels de l'ouvrage :

Pratique – Vous obtiendrez des conseils que vous pourrez aisément mettre en pratique sur votre lieu de travail ou dans des situations quotidiennes.
Analytique – Vous comprendrez les mécanismes internes du sujet abordé.
Connaissance du contexte – Vous aurez accès à des connaissances contextuelles pouvant servir de base à l'action ou à l'analyse.
Audacieux – Vous découvrirez des arguments susceptibles de rompre avec les points de vue dominants.
Complet – Vous trouverez une étude exhaustive du sujet.
Exemples concrets – Vous obtiendrez des conseils pratiques illustrés par des récits d'applications concrètes ainsi que des anecdotes authentiques.
Polémique – Vous serez confronté à des idées faisant l'objet d'un débat animé.
Éloquent –Vous prendrez plaisir à découvrir un ouvrage rédigé ou composé de main de maître.
Captivant – Vous serez captivé par cet ouvrage du début à la fin.
Révélateur – Vous découvrirez des informations très surprenantes.
Niveau débutant – Cet ouvrage constitue un bon point de départ si vous avez peu ou aucune expérience/connaissance du domaine traité.
Niveau Expert – Vous obtiendrez des informations/recommandations spécialisées utiles dans votre domaine de spécialité.
Sujet d'actualité – Plongez au cœur d'un thème qui fait l'objet d'un vif débat.
Innovant – Découvrez des idées et des concepts innovants sur des tendances et des produits inédits.
Vu de l'intérieur – Vous aurez le privilège d'être initié par un spécialiste du domaine.
Stimulant – Vous aurez envie de mettre immédiatement en pratique les conseils prodigués.
Aperçu – Vous acquerrez une appréciation globale du sujet et de ses aspects principaux.
Approche scientifique – Vous aurez accès à des faits et des chiffres fondés sur la recherche scientifique.
Visionnaire – Vous aurez un aperçu de l'avenir et ce qu'il vous réserve.
Bien structuré – Vous trouverez ce contenu particulièrement bien structuré, ce qui facilite l'adhésion à ses idées ou leur mise en œuvre.

Recommendation

Organizational consultants Catherine Fitzgerald and Jennifer Garvey Berger offer a collection of articles by 16 executive coaches, including themselves. The essays cover executive coaching perspectives, practices and management. This book examines the range of managerial and psychological approaches shaping this emerging field. These expert articles provide a diverse overview, varying in complexity, practicality and therapeutic philosophies. The hazard of anthologies is the mix of voices, so there is some blurring between what is coaching and what is therapy, and some drift about exactly who is being spoken to, the coach, the manager or the executive. The book seems to focus primarily on the analytical, psychological and tactical tasks of coaches. However, getAbstract suggests that if you are hiring a coach for yourself or your organization, you may find this very practical in understanding what coaches do and in being sure you select a good one.

Summary

Executive Coaching Perspectives

When executive coaches begin to think about how to help clients work more effectively, they bear some general principles in mind, including:

A behavior that once contributed to a person’s survival and success may become overdone by being used too frequently, too intensely or in too many situations, causing the person to stop using other, more functional skills. A coach can help a client understand that changing these overdone weaknesses can lead to more productive behavior.
Persistent behaviors most likely have a positive purpose.
An outdated view of oneself can lead to inappropriate behaviors.
Listen to the executive - or client - and begin where the client is; use and build on the client’s ideas and act as a bridge to missing concepts.
Think of changes as hypotheses that you have to test out empirically.

Executive coaches can apply a relatively new field of study - the development of complexity of mind in adults - to coaching. To support executives effectively, coaches need to understand the many different worlds they may inhabit. A good coach has to sense the key corporate issues affecting...

About the Authors

Catherine Fitzgerald, Ph.D., is a principal of Fitzgerald Consulting, which offers executive coaching to senior executives. She has been an adjunct faculty member at Georgetown University and the University of Maryland. She is coeditor of Developing Leaders: Research and Applications in Psychological Type and Leadership Development. Jennifer Garvey Berger, Ed.M., consults and teaches adult development, personality differences and transformational learning. She is a faculty member at the Bard Institute of Writing and Thinking and the Association for Psychological Type. She teaches at Harvard and Georgetown Universities and is the coeditor of Acts of Inquiry in Qualitative Research.

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