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Faire revivre l’éthique professionnelle
Livre

Faire revivre l’éthique professionnelle

Guide pĂ©dagogique pour mettre un terme au sentiment d’ayant droit et pour restaurer la fiertĂ© chez les jeunes actifs

Greenleaf Book Group, 2012 plus...

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Classement Ă©ditorial

7

Caractéristiques

  • Analytique
  • Pratique

Commentaires

Ah, ces jeunes de la gĂ©nĂ©ration Y adeptes des nouvelles technologies, nombrilistes et persuadĂ©s que tout leur est dĂ» ! Ces nouveaux venus sur le marchĂ© du travail sont une vĂ©ritable source de prĂ©occupation pour leurs managers en raison de leur propension Ă  considĂ©rer le travail comme une activitĂ© de moindre prioritĂ©. Eric Chester, spĂ©cialiste de cette gĂ©nĂ©ration, qui regroupe selon le Pew Research Center les individus nĂ©s entre 1981 et 2000, analyse les raisons pour lesquelles ces jeunes gens ĂągĂ©s de 20 Ă  30 ans ne disposent pas d’une Ă©thique professionnelle solide, semblable Ă  celle des gĂ©nĂ©rations prĂ©cĂ©dentes. Il propose une stratĂ©gie susceptible d’insuffler des habitudes, comportements et attitudes professionnels pertinents aux membres de cette gĂ©nĂ©ration, sans pour autant s’intĂ©resser aux aspects nĂ©gatifs de l’éthique professionnelle. Il se pourrait, en effet, que ces jeunes actifs montrent de la rĂ©ticence Ă  consentir des sacrifices pour des entreprises qui les considĂšrent comme corvĂ©ables Ă  merci. getAbstract recommande nĂ©anmoins l’approche pratique proposĂ©e par Chester Ă  tous les dirigeants et managers qui doivent s’assurer de dĂ©velopper une meilleure comprĂ©hension de leurs plus jeunes recrues, afin de mieux les gĂ©rer et de les aider Ă  rĂ©vĂ©ler tout leur potentiel.

Résumé

Destins, le jeu de la vie

Le jeu ‘Destins’ de la sociĂ©tĂ© Milton Bradley dĂ©montre quelle place les AmĂ©ricains ont accordĂ© Ă  l’éthique professionnelle, dĂ©cennie aprĂšs dĂ©cennie. À la fin du 19e siĂšcle, lorsque Bradley crĂ©a le jeu, les joueurs progressaient en dĂ©montrant l’importance de travailler dur, d’avoir une forte personnalitĂ© et de faire preuve de perspicacitĂ© dans son travail. La fainĂ©antise empĂȘchait la progression des joueurs alors qu’un comportement respectable leur permettait d’avancer leur pion sur le plateau. Remise au goĂ»t du jour en 1960, cette version propose un nouvel objectif final : arriver Ă  ‘La maison du millionnaire’. Pour progresser dans le jeu, les joueurs pouvaient, par exemple, rĂ©cupĂ©rer une partie du salaire des autres joueurs ou tomber sur la case ‘Jour de chance’ pour toucher le pactole.

Dans la version des annĂ©es 2000, les joueurs ont la possibilitĂ© de profiter du malheur des autres ou de prendre des risques. Ainsi, ‘Destins’ ne met plus en avant les valeurs sociales telles que le dur labeur, l’importance des services rendus Ă  la communautĂ© et le dĂ©vouement Ă  la famille.

Si vous faites partie de la génération...

À propos de l’auteur

Eric Chester donne de nombreuses confĂ©rences ; il a fondĂ© et prĂ©side le programme ‘Bring Your A Game to Work’.