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Michael E. Martinez

Future Bright

A Transforming Vision of Human Intelligence

Oxford UP, 2013

15 minutes de lecture

10 points à retenir

Audio et texte

Aperçu

How smart are you? How do you know? And can you get smarter?

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Editorial Rating

getAbstract synthétise des ouvrages* qui permettent aux utilisateurs de mieux comprendre le monde pour le rendre meilleur. Quel que soit le livre que nous sélectionnons pour notre bibliothèque, il doit se distinguer par l'un ou l'autre des deux critères suivants :

Enrichissant – Les enseignements que vous en tirerez orienteront et amélioreront vos décisions.

Utile – Les conseils pratiques qui sont dispensés vous aideront à améliorer la prise de décision.

Nous évaluons chaque contenu sur une échelle de 1 à 10 en fonction de ces deux qualités essentielles . La note attribuée vous permet de classer les titres de votre liste de lecture de Plaisant (5) à Excellent (10). Les livres qui obtiennent moins de 5 ne font pas l'objet d'une publication. Voici ce que signifie chaque note :

10 – Excellent. Un livre utile et/ou instructif qui, outre ses nombreuses qualités, fait office de classique du genre. Une référence.
9 – Superbe. Un livre utile et/ou instructif extrêmement bien écrit et structuré, qui présente de multiples caractéristiques positives et aucune lacune notable.
8 – Très bien. Un livre utile et/ou instructif qui présente de multiples caractéristiques positives mais quelques points faibles. L'ouvrage peut par exemple présenter les dernières découvertes dans un domaine spécialisé et être rédigé par un expert, mais pécher par son style d'écriture.
7 – Bien. Un livre utile et/ou instructif, qui combine deux ou plusieurs caractéristiques positives. Il peut par exemple contenir des idées novatrices, présentées de manière engageante.
6 – Appréciable. Un livre utile et/ou instructif, qui présente au moins un aspect engageant. Il peut, par exemple, être particulièrement bien structuré.
5 – Plaisant. Un livre utile et/ou instructif, même si le contenu pourrait être amélioré. Ce livre peut par exemple prodiguer des conseils utiles dans certains domaines, mais être répétitif et sans relief particulier.

*getAbstract synthétise bien plus que des livres. Nous recherchons tous types de contenus pouvant intéresser nos lecteurs : des livres, mais également des articles, des rapports, des vidéos et des podcasts. Nos classifications sont valables pour les livres, mais également pour les autres formats que nous proposons.

Qualities

Innovative

Si la notation vous indique le niveau qualitatif du livre en fonction de nos deux critères principaux, elle n'explique aucune caractéristique particulière. Nous nous appuyons donc sur 20 qualités qui définissent les traits essentiels de l'ouvrage :

Pratique – Vous obtiendrez des conseils que vous pourrez aisément mettre en pratique sur votre lieu de travail ou dans des situations quotidiennes.
Analytique – Vous comprendrez les mécanismes internes du sujet abordé.
Connaissance du contexte – Vous aurez accès à des connaissances contextuelles pouvant servir de base à l'action ou à l'analyse.
Audacieux – Vous découvrirez des arguments susceptibles de rompre avec les points de vue dominants.
Complet – Vous trouverez une étude exhaustive du sujet.
Exemples concrets – Vous obtiendrez des conseils pratiques illustrés par des récits d'applications concrètes ainsi que des anecdotes authentiques.
Polémique – Vous serez confronté à des idées faisant l'objet d'un débat animé.
Éloquent –Vous prendrez plaisir à découvrir un ouvrage rédigé ou composé de main de maître.
Captivant – Vous serez captivé par cet ouvrage du début à la fin.
Révélateur – Vous découvrirez des informations très surprenantes.
Niveau débutant – Cet ouvrage constitue un bon point de départ si vous avez peu ou aucune expérience/connaissance du domaine traité.
Niveau Expert – Vous obtiendrez des informations/recommandations spécialisées utiles dans votre domaine de spécialité.
Sujet d'actualité – Plongez au cœur d'un thème qui fait l'objet d'un vif débat.
Innovant – Découvrez des idées et des concepts innovants sur des tendances et des produits inédits.
Vu de l'intérieur – Vous aurez le privilège d'être initié par un spécialiste du domaine.
Stimulant – Vous aurez envie de mettre immédiatement en pratique les conseils prodigués.
Aperçu – Vous acquerrez une appréciation globale du sujet et de ses aspects principaux.
Approche scientifique – Vous aurez accès à des faits et des chiffres fondés sur la recherche scientifique.
Visionnaire – Vous aurez un aperçu de l'avenir et ce qu'il vous réserve.
Bien structuré – Vous trouverez ce contenu particulièrement bien structuré, ce qui facilite l'adhésion à ses idées ou leur mise en œuvre.

Recommendation

In this methodical discussion, Professor Michael E. Martinez defines intelligence, reviews how humans have codified and studied it through history, and explains its theoretical and biological foundations. He addresses the mechanical – like how synapses work – and the hypothetical, such as the nature of nonhuman and artificial intelligences. He even explains how to increase your intelligence. The subject requires Martinez to make fine distinctions and discuss scholarly articles, so readers may find the result slow going. That caveat aside, getAbstract recommends his insights as food for thought for readers interested in human intelligence, education, testing and societal trends.

Summary

The Meaning and Importance of Intelligence

Intelligence is key to 21st century success, and the market demand for it is only increasing. Computers excel at routine functions, but the “human intellect” solves problems. Your mind excels at integrating and applying large masses of information, communicating with others and allowing people to work together smoothly.

Francis Galton’s 1869 Hereditary Genius was the first real scientific analysis of intelligence. Galton analyzed “geniuses,” trying to understand how these rare people – one in 1,000 – helped shape their societies. At the end of the 19th century, Parisian educators asked psychologist Alfred Binet to help them identify why, after receiving the same instruction, some students performed well and others didn’t. Binet developed the first intelligence test and fomented the idea of the intelligence “quotient” (IQ). His test measured how children performed compared to their peers and calculated the comparison as a quotient. This model is limited by being comparative – rather than absolute – and by working better for children than for adults.

The purpose of measuring IQ was to predict success. Starting...

About the Author

Michael E. Martinez is the former vice chair of the Department of Education at the University of California, Irvine. He specialized in enhancing intelligence and improving education.

Comment on this summary

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J. F. 6 years ago

Excellent summary that presents intelligence in a manner where it can be attained by most anyone and at any time.
L. I. 6 years ago

We need the two types of described intelligence crystalline and fluid but always supported by wisdom.
It is not surprising that wisdom is not mention as it self is a improbable conceptualize concept for raining and evaluated.
As such Future Bright is beautiful book!
N. K. 6 years ago

"Prenatal exposure to alcohol, smoking or toxins can lower intelligence..."?Is it time for me to stop having good beer?...and this question shows my IQ level...