Buch

Lernfähigkeit in Organisationen

Entwickeln Sie mit Nachdruck Ideen

Arthur K. Yeung, David O. Ulrich, Stephen W. Nason und Mary Ann Von Glinow

Oxford UP, 1999

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Bewertung der Redaktion

getAbstract synthétise des ouvrages* qui permettent aux utilisateurs de mieux comprendre le monde pour le rendre meilleur. Quel que soit le livre que nous sélectionnons pour notre bibliothèque, il doit se distinguer par l'un ou l'autre des deux critères suivants :

Enrichissant – Les enseignements que vous en tirerez orienteront et amélioreront vos décisions.

Utile – Les conseils pratiques qui sont dispensés vous aideront à améliorer la prise de décision.

Nous évaluons chaque contenu sur une échelle de 1 à 10 en fonction de ces deux qualités essentielles . La note attribuée vous permet de classer les titres de votre liste de lecture de Plaisant (5) à Excellent (10). Les livres qui obtiennent moins de 5 ne font pas l'objet d'une publication. Voici ce que signifie chaque note :

10 – Excellent. Un livre utile et/ou instructif qui, outre ses nombreuses qualités, fait office de classique du genre. Une référence.
9 – Superbe. Un livre utile et/ou instructif extrêmement bien écrit et structuré, qui présente de multiples caractéristiques positives et aucune lacune notable.
8 – Très bien. Un livre utile et/ou instructif qui présente de multiples caractéristiques positives mais quelques points faibles. L'ouvrage peut par exemple présenter les dernières découvertes dans un domaine spécialisé et être rédigé par un expert, mais pécher par son style d'écriture.
7 – Bien. Un livre utile et/ou instructif, qui combine deux ou plusieurs caractéristiques positives. Il peut par exemple contenir des idées novatrices, présentées de manière engageante.
6 – Appréciable. Un livre utile et/ou instructif, qui présente au moins un aspect engageant. Il peut, par exemple, être particulièrement bien structuré.
5 – Plaisant. Un livre utile et/ou instructif, même si le contenu pourrait être amélioré. Ce livre peut par exemple prodiguer des conseils utiles dans certains domaines, mais être répétitif et sans relief particulier.

*getAbstract synthétise bien plus que des livres. Nous recherchons tous types de contenus pouvant intéresser nos lecteurs : des livres, mais également des articles, des rapports, des vidéos et des podcasts. Nos classifications sont valables pour les livres, mais également pour les autres formats que nous proposons.

Qualitäten

Wissenschaftsbasiert
Praktische Beispiele
Unterhaltsam

Si la notation vous indique le niveau qualitatif du livre en fonction de nos deux critères principaux, elle n'explique aucune caractéristique particulière. Nous nous appuyons donc sur 20 qualités qui définissent les traits essentiels de l'ouvrage :

Pratique – Vous obtiendrez des conseils que vous pourrez aisément mettre en pratique sur votre lieu de travail ou dans des situations quotidiennes.
Analytique – Vous comprendrez les mécanismes internes du sujet abordé.
Connaissance du contexte – Vous aurez accès à des connaissances contextuelles pouvant servir de base à l'action ou à l'analyse.
Audacieux – Vous découvrirez des arguments susceptibles de rompre avec les points de vue dominants.
Complet – Vous trouverez une étude exhaustive du sujet.
Exemples concrets – Vous obtiendrez des conseils pratiques illustrés par des récits d'applications concrètes ainsi que des anecdotes authentiques.
Polémique – Vous serez confronté à des idées faisant l'objet d'un débat animé.
Éloquent –Vous prendrez plaisir à découvrir un ouvrage rédigé ou composé de main de maître.
Captivant – Vous serez captivé par cet ouvrage du début à la fin.
Révélateur – Vous découvrirez des informations très surprenantes.
Niveau débutant – Cet ouvrage constitue un bon point de départ si vous avez peu ou aucune expérience/connaissance du domaine traité.
Niveau Expert – Vous obtiendrez des informations/recommandations spécialisées utiles dans votre domaine de spécialité.
Sujet d'actualité – Plongez au cœur d'un thème qui fait l'objet d'un vif débat.
Innovant – Découvrez des idées et des concepts innovants sur des tendances et des produits inédits.
Vu de l'intérieur – Vous aurez le privilège d'être initié par un spécialiste du domaine.
Stimulant – Vous aurez envie de mettre immédiatement en pratique les conseils prodigués.
Aperçu – Vous acquerrez une appréciation globale du sujet et de ses aspects principaux.
Approche scientifique – Vous aurez accès à des faits et des chiffres fondés sur la recherche scientifique.
Visionnaire – Vous aurez un aperçu de l'avenir et ce qu'il vous réserve.
Bien structuré – Vous trouverez ce contenu particulièrement bien structuré, ce qui facilite l'adhésion à ses idées ou leur mise en œuvre.

Rezension

Die Autoren dieses Buches erörtern den Ansatz, dass Unternehmen Institutionen sind, die sich anpassen, Ideen erzeugen und auf neue Informationen reagieren müssen, indem sie die Leser mit ausführlichen Beispielen aus der Geschäftswelt fesseln. Das Autorenteam befasst sich mit verschiedenen Lernstilen, wobei sich die Aussagen des Buches auf Untersuchungen und eine breit angelegte Unternehmensstudie stützen. Die Autoren gehen auf die verschiedenen Bausteine von Unternehmenslernprozessen ein, also die Fähigkeit von Unternehmen, Ideen zu erzeugen und umzusetzen. Obwohl das Buch auf wissenschaftlichen Untersuchungen basiert, ist es prägnant, leicht verständlich und unterhaltsam geschrieben und wirkt durch Fallstudien verschiedener Unternehmen sehr anschaulich. getAbstract empfiehlt dieses Buch Managern, Führungskräften und Unternehmenseigentümern, deren Unternehmen noch das eine oder andere lernen müssen.

Zusammenfassung

Lernen als Grundlage

Lernprozesse bezeichnen ganz einfach die Fähigkeit eines Unternehmens, Ideen zu erzeugen, die sich mit Hilfe bestimmter Management-Aktivitäten über viele unternehmensinterne Grenzen hinweg auswirken. Es reicht nicht aus, eine gute Idee zu haben. Die Idee muss verbreitet und umgesetzt werden.

Rich Teerlink, CEO bei Harley-Davidson, hat dem Lernprozess von Unternehmen mit der "Harley University" eine neue Dimension verliehen. In diesem Programm nehmen Kunden an ausführlichen Informationsworkshops zum Thema Sicherheit und Wartung von Motorrädern teil, Händler lernen mehr über Service und Geschäftspraktiken und Angestellte erhalten Unterricht über Führungsstrategien, Werte und Veränderungen. Teerlink stellt den Lernprozess des Unternehmens ausserdem in den Mittelpunkt, indem er in nahezu jeder Rede dafür wirbt - sei es vor Mitarbeitern, Aktionären, Händlern oder Kunden. Er ist der festen überzeugung, dass das Lernen der Schlüssel zu einer erfolgreichen Wettbewerbsposition ist, und bekräftigte 1990 in einer Rede vor Managern: "Das ständige und unaufhörliche Hinterfragen des Status quo ist eine grundlegende Voraussetzung für kontinuierliche Verbesserungen...

Über die Autoren

Arthur K. Yeung ist Executive Director der University of Michigan Business School, wo er lehrt und Forschung über Führungsstrategien und Unternehmensfähigkeiten multinationaler Konzerne in Asien betreibt. David O. Ulrich ist Professor an der School of Business der University of Michigan in Ann Arbor. Stephen W. Nason ist Assistant Professor am Department of Management of Organizations der Hong Kong University of Science and Technology. Mary Ann Von Glinow ist Professorin für Management und internationale Geschäfte am College of Business der Florida International University. Von 1994 bis 1995 war sie Präsidentin der Academy of Management.

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