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Matthew Murdoch and Treion Muller

The Learning Explosion

9 Rules to Ignite Your Virtual Classrooms

FranklinCovey Publishing, 2011

15 minutes de lecture

10 points à retenir

Audio et texte

Aperçu

Everything you need to know to plan and organize virtual classrooms, including how to teach in them. Class, please come to attention.

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Editorial Rating

getAbstract synthétise des ouvrages* qui permettent aux utilisateurs de mieux comprendre le monde pour le rendre meilleur. Quel que soit le livre que nous sélectionnons pour notre bibliothèque, il doit se distinguer par l'un ou l'autre des deux critères suivants :

Enrichissant – Les enseignements que vous en tirerez orienteront et amélioreront vos décisions.

Utile – Les conseils pratiques qui sont dispensés vous aideront à améliorer la prise de décision.

Nous évaluons chaque contenu sur une échelle de 1 à 10 en fonction de ces deux qualités essentielles . La note attribuée vous permet de classer les titres de votre liste de lecture de Plaisant (5) à Excellent (10). Les livres qui obtiennent moins de 5 ne font pas l'objet d'une publication. Voici ce que signifie chaque note :

10 – Excellent. Un livre utile et/ou instructif qui, outre ses nombreuses qualités, fait office de classique du genre. Une référence.
9 – Superbe. Un livre utile et/ou instructif extrêmement bien écrit et structuré, qui présente de multiples caractéristiques positives et aucune lacune notable.
8 – Très bien. Un livre utile et/ou instructif qui présente de multiples caractéristiques positives mais quelques points faibles. L'ouvrage peut par exemple présenter les dernières découvertes dans un domaine spécialisé et être rédigé par un expert, mais pécher par son style d'écriture.
7 – Bien. Un livre utile et/ou instructif, qui combine deux ou plusieurs caractéristiques positives. Il peut par exemple contenir des idées novatrices, présentées de manière engageante.
6 – Appréciable. Un livre utile et/ou instructif, qui présente au moins un aspect engageant. Il peut, par exemple, être particulièrement bien structuré.
5 – Plaisant. Un livre utile et/ou instructif, même si le contenu pourrait être amélioré. Ce livre peut par exemple prodiguer des conseils utiles dans certains domaines, mais être répétitif et sans relief particulier.

*getAbstract synthétise bien plus que des livres. Nous recherchons tous types de contenus pouvant intéresser nos lecteurs : des livres, mais également des articles, des rapports, des vidéos et des podcasts. Nos classifications sont valables pour les livres, mais également pour les autres formats que nous proposons.

Qualities

Applicable

Si la notation vous indique le niveau qualitatif du livre en fonction de nos deux critères principaux, elle n'explique aucune caractéristique particulière. Nous nous appuyons donc sur 20 qualités qui définissent les traits essentiels de l'ouvrage :

Pratique – Vous obtiendrez des conseils que vous pourrez aisément mettre en pratique sur votre lieu de travail ou dans des situations quotidiennes.
Analytique – Vous comprendrez les mécanismes internes du sujet abordé.
Connaissance du contexte – Vous aurez accès à des connaissances contextuelles pouvant servir de base à l'action ou à l'analyse.
Audacieux – Vous découvrirez des arguments susceptibles de rompre avec les points de vue dominants.
Complet – Vous trouverez une étude exhaustive du sujet.
Exemples concrets – Vous obtiendrez des conseils pratiques illustrés par des récits d'applications concrètes ainsi que des anecdotes authentiques.
Polémique – Vous serez confronté à des idées faisant l'objet d'un débat animé.
Éloquent –Vous prendrez plaisir à découvrir un ouvrage rédigé ou composé de main de maître.
Captivant – Vous serez captivé par cet ouvrage du début à la fin.
Révélateur – Vous découvrirez des informations très surprenantes.
Niveau débutant – Cet ouvrage constitue un bon point de départ si vous avez peu ou aucune expérience/connaissance du domaine traité.
Niveau Expert – Vous obtiendrez des informations/recommandations spécialisées utiles dans votre domaine de spécialité.
Sujet d'actualité – Plongez au cœur d'un thème qui fait l'objet d'un vif débat.
Innovant – Découvrez des idées et des concepts innovants sur des tendances et des produits inédits.
Vu de l'intérieur – Vous aurez le privilège d'être initié par un spécialiste du domaine.
Stimulant – Vous aurez envie de mettre immédiatement en pratique les conseils prodigués.
Aperçu – Vous acquerrez une appréciation globale du sujet et de ses aspects principaux.
Approche scientifique – Vous aurez accès à des faits et des chiffres fondés sur la recherche scientifique.
Visionnaire – Vous aurez un aperçu de l'avenir et ce qu'il vous réserve.
Bien structuré – Vous trouverez ce contenu particulièrement bien structuré, ce qui facilite l'adhésion à ses idées ou leur mise en œuvre.

Recommendation

Matthew Murdoch and Treion Muller are senior online learning executives at FranklinCovey, a premier corporate training firm whose clients include many Fortune 500 companies. Their outstanding, authoritative book makes it clear that they have the chops to teach you how to organize online learning initiatives and how to plan, set up and run virtual classrooms. True to the authors’ “keep it short” philosophy, their book is concise. Mirroring their protocol for virtual learning, each chapter ends with interactive exercises. getAbstract recommends their concrete, easy-to-understand, highly enthusiastic explanation of virtual learning programs to chief learning officers, as well as to corporate education and training professionals.

Summary

The New (Virtual) Reality

The virtual classroom is “the new learning reality,” the boundary-free corporate training method of the future. Consider the possibilities: At the exact same moment, a Japanese teenager is using his mobile device to teach himself a new subject, an Australian entrepreneur is getting helpful advice from an online social network of peers, and a blogger in Denmark is sharing data with subscribers. This dramatic quest for knowledge – via the Internet, computers and mobile devices – represents a virtual “learning explosion,” whereby information comes in short bursts, practice and feedback mechanisms are instant, and the future is unlimited.

Thanks to rapid advances in technology, the traditional learning model has “exploded” into billions of discrete “learning fragments,” from blogs, social media and wikis to podcasts, apps and online communities. The learning explosion began, perhaps, when Johannes Gutenberg developed the Western world’s first printing press in 1439. Various catalysts accelerated the process along the way, from Guglielmo Marconi’s first radio transmission in 1907 to the invention of the computer at Bell Labs in 1937 and Tim Berners...

About the Authors

Matthew Murdoch is the global director of online learning at FranklinCovey, an international training firm, where Treion Muller is chief e-learning architect.

Comment on this summary

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A. A. 7 years ago

I found this learning resource very interesting.
J. P. 1 decade ago

Great book!
P. B. getAbstract 1 decade ago

Lots of inspiring ideas. Focused on how to become a Virtual classroom teacher