Trop complexe pour être appréhendé
Repenser la connaissance maintenant que les faits ne sont plus des faits, qu’il y a des experts partout et que la personne la plus intelligente dans la pièce est la pièce elle-même
Pages : 196
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David Weinberger, chercheur à l’Université d’Harvard, examine dans cet ouvrage l’impact d’Internet sur les concepts traditionnels du savoir et sur la notion d’instruction. Dans le monde virtuel, des communautés dynamiques, quoique désorganisées, d’experts et d’amateurs échangent et analysent inlassablement l’information, à tel point qu’il en devient impossible d’établir des faits ou de tirer des conclusions. Malgré cela, la science et bien d’autres domaines connaissent un développement sans précédent. Internet jouera-t-il un rôle dans l’évolution de l’intelligence collective mondiale ? Ou la sagesse, la compréhension et la véritable connaissance vont-elles se réduire au plus petit dénominateur commun ? getAbstract recommande vivement cette analyse magistrale de l’évolution de la structure du savoir à tous les professionnels, bibliothécaires, scientifiques, informaticiens et stratèges d’entreprise, amenés à porter une réflexion sur les flux d’information dans le cadre de leur activité.
Résumé
À propos de l’auteur
David Weinberger, blogueur et co-auteur du best-seller, Le manifeste des évidences, est chercheur au Berkman Center for the Internet and Society de l’Université d’Harvard.
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