Libro

La medición desmitificada

Cree su estrategia para medir, analizar e informar acerca de su A+D

Peggy Parskey y Dave Vance

ATD, 2020

Lea o escuche sin conexión

Amazon Kindle

1×

Faça o Login para ouvir o resumo em áudio.

Clasificación editorial

Na getAbstract, resumimos os livros* que ajudam as pessoas a entenderem o mundo, tornando-o um lugar melhor. Tudo o que selecionamos para a nossa biblioteca deve se destacar em uma das duas qualidades principais a seguir:

Esclarecedor – Você vai aprender conteúdos que vão ajudar você a tomar decisões melhores.

Útil – Você vai seguir conselhos práticos que vão ajudar você a se aprimorar no que faz.

Classificamos cada conteúdo em uma escala de 1 a 10 em relação a estas duas qualidades principais. As nossas avaliações ajudam você a escolher os títulos para a sua lista de leitura, indo de robusto (5) a brilhante (10). Os livros que classificamos abaixo de 5 não são resumidos. A seguir, confira o significado de cada nível da avaliação:

10 – Brilhante. Um livro útil e/ou esclarecedor que, além de atender aos mais elevados padrões em todos os aspectos pertinentes, destaca-se até mesmo entre os melhores. Ele se torna muitas vezes um clássico instantâneo e uma leitura obrigatória para qualquer pessoa.
9 – Superior. Um livro útil e/ou esclarecedor que é extremamente completo, tem muitos pontos fortes e nenhuma deficiência a ser mencionada.
8 – Muito bom. Um livro útil e/ou esclarecedor que tem um número substancial de qualidades notáveis sem se sobressair em todas as áreas. Apresenta as últimas descobertas em um tópico e é escrito por um especialista renomado, mas carece de um pouco de estilo.
7 – Bom. Um livro útil e/ou esclarecedor que combina dois ou mais pontos fortes notáveis; por exemplo, contém ideias incomumente novas e as apresenta de uma maneira envolvente.
6 – Notável. Um livro útil e/ou esclarecedor que se destaca por pelo menos um aspecto; por exemplo, é particularmente bem estruturado.
5 – Robusto. Um livro útil e/ou esclarecedor, apesar das suas deficiências óbvias. Por exemplo, pode oferecer conselhos decentes em algumas áreas, ao mesmo tempo que é repetitivo ou normal demais em outras.

*A getAbstract resume muito mais do que apenas livros. Analisamos todo tipo de conteúdo que possa interessar ao nosso público: além de livros, resumimos também artigos, relatórios, video talks e podcasts. O que apresentamos aqui sobre os livros se aplica a todos os formatos cobertos.

Cualidades

Amplio
Aplicable
Por expertos

Embora a classificação indique a qualidade de um livro de acordo com nossos dois critérios principais, ela não diz muito sobre suas características definidoras específicas. Portanto, utilizamos um conjunto de 20 qualidades para caracterizar cada livro de acordo com os seus pontos fortes:

Aplicável – Você vai receber conselhos que podem ser aplicados diretamente no local de trabalho ou em situações cotidianas.
Analítico – Você vai entender o funcionamento interno do assunto.
Conhecimento Contextualizado – Você vai obter conhecimentos contextuais como um modelo para ação ou análise consciente.
Controverso – Você vai ser confrontado com opiniões capazes de gerar debates fervorosos.
Audaz – Você vai encontrar argumentos que podem romper com perspectivas predominantes.
Abrangente – No resumo vão ser abordados todos os aspectos do assunto.
Exemplos Práticos – Você vai receber conselhos práticos ilustrados com exemplos práticos ou histórias do mundo real.
Eloquente – Você vai desfrutar de um texto extremamente bem escrito ou apresentado.
Cativante – Você vai querer ler ou assistir o conteúdo até o final.
Revelador – Você vai ter acesso a ideias altamente surpreendentes.
Para Iniciantes – Você vai encontrar uma boa cartilha caso seja um aprendiz com pouca ou nenhuma experiência/conhecimento prévio.
Para Especialistas – Você vai obter os conhecimentos ou instruções de alto nível que necessita como especialista.
Hot Topic – Você vai estar no meio de uma questão altamente debatida.
Inovativo – Você vai receber ideias e insights mais recentes sobre novos produtos ou tendências.
Conhecimento de Causa – Você vai ter o privilégio de aprender com alguém que conhece profundamente o assunto.
Inspirador – Você vai querer colocar em prática imediatamente o que acabou de ler.
Panorama Geral – Você vai receber uma abordagem ampla do assunto, na qual todos os seus principais aspectos são mencionados.
Baseado na Ciência – Você vai obter fatos e números baseados em pesquisas científicas.
Visionário – Você vai ter uma ideia do futuro e do que isso pode significar para a sua vida.
Bem-estruturado – Você vai receber um conteúdo particularmente bem organizado para facilitar o seu entendimento ou aplicação.

Reseña

Este detallado manual sobre la medición del aprendizaje no solo promueve el aprendizaje y el desarrollo (A+D) basados en pruebas y datos, sino que hace hincapié en la necesidad de gestionar el aprendizaje como un negocio. Los relativamente nuevos Principios de información sobre el desarrollo del talento (PIDT) elaborados por los expertos en desarrollo organizativo Peggy Parskey y Dave Vance incorporan los modelos de medición que Kirkpatrick y Phillips elaboraron hace medio siglo. Sin embargo, es importante destacar que los PIDT amplían la medición y la elaboración de informes más allá de la satisfacción de los alumnos, la aplicación, el impacto empresarial y el retorno de la inversión. Los PIDT incluyen el uso de métricas para gestionar el rendimiento del aprendizaje mediante la supervisión y el ajuste periódicos de los programas.

Resumen

La mayoría de las empresas miden el aprendizaje solo para evaluar la eficiencia, es decir, las cantidades y la satisfacción del alumno frente a los costos.

La mayoría de las empresas registran la cantidad de cursos de capacitación que ofrecen a sus empleados, cuántos alumnos los concluyen y sus costos directos. También suelen captar la satisfacción de los alumnos con la capacitación formal a través de encuestas u hojas de evaluación.

Sin embargo, son menos las empresas que van más allá de estas medidas básicas para evaluar la eficacia del aprendizaje y el desarrollo (A+D), incluyendo el grado en que los empleados aplican lo aprendido en el trabajo y los resultados empresariales que siguen. Solo una pequeña minoría lleva a cabo un análisis del rendimiento de la inversión (ROI) para evaluar si los beneficios de una iniciativa de formación compensan los costos.

Desde hace décadas existen modelos útiles para evaluar la eficacia del aprendizaje.

En los años 1950, Don Kirkpatrick se basó en el trabajo de Raymond Katzell para sugerir cuatro niveles de evaluación de la capacitación. En los años 1970...

Sobre los autores

David Vance y Peggy Parskey dirigen el Center for Talent Reporting y han sido fundamentales en el desarrollo de los PIDT. Vance fue nombrado director de aprendizaje del año en 2006. Ambos son consultores y conferencistas sobre la medición del aprendizaje.