Libro

Las tecnologías de aprendizaje en el lugar de trabajo

Cómo implementar satisfactoriamente tecnologías de aprendizaje en las organizaciones

Donald H. Taylor

Kogan Page, 2017

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Clasificación editorial

Na getAbstract, resumimos os livros* que ajudam as pessoas a entenderem o mundo, tornando-o um lugar melhor. Tudo o que selecionamos para a nossa biblioteca deve se destacar em uma das duas qualidades principais a seguir:

Esclarecedor – Você vai aprender conteúdos que vão ajudar você a tomar decisões melhores.

Útil – Você vai seguir conselhos práticos que vão ajudar você a se aprimorar no que faz.

Classificamos cada conteúdo em uma escala de 1 a 10 em relação a estas duas qualidades principais. As nossas avaliações ajudam você a escolher os títulos para a sua lista de leitura, indo de robusto (5) a brilhante (10). Os livros que classificamos abaixo de 5 não são resumidos. A seguir, confira o significado de cada nível da avaliação:

10 – Brilhante. Um livro útil e/ou esclarecedor que, além de atender aos mais elevados padrões em todos os aspectos pertinentes, destaca-se até mesmo entre os melhores. Ele se torna muitas vezes um clássico instantâneo e uma leitura obrigatória para qualquer pessoa.
9 – Superior. Um livro útil e/ou esclarecedor que é extremamente completo, tem muitos pontos fortes e nenhuma deficiência a ser mencionada.
8 – Muito bom. Um livro útil e/ou esclarecedor que tem um número substancial de qualidades notáveis sem se sobressair em todas as áreas. Apresenta as últimas descobertas em um tópico e é escrito por um especialista renomado, mas carece de um pouco de estilo.
7 – Bom. Um livro útil e/ou esclarecedor que combina dois ou mais pontos fortes notáveis; por exemplo, contém ideias incomumente novas e as apresenta de uma maneira envolvente.
6 – Notável. Um livro útil e/ou esclarecedor que se destaca por pelo menos um aspecto; por exemplo, é particularmente bem estruturado.
5 – Robusto. Um livro útil e/ou esclarecedor, apesar das suas deficiências óbvias. Por exemplo, pode oferecer conselhos decentes em algumas áreas, ao mesmo tempo que é repetitivo ou normal demais em outras.

*A getAbstract resume muito mais do que apenas livros. Analisamos todo tipo de conteúdo que possa interessar ao nosso público: além de livros, resumimos também artigos, relatórios, video talks e podcasts. O que apresentamos aqui sobre os livros se aplica a todos os formatos cobertos.

Cualidades

Innovador
Revelador
Ejemplos concretos

Embora a classificação indique a qualidade de um livro de acordo com nossos dois critérios principais, ela não diz muito sobre suas características definidoras específicas. Portanto, utilizamos um conjunto de 20 qualidades para caracterizar cada livro de acordo com os seus pontos fortes:

Aplicável – Você vai receber conselhos que podem ser aplicados diretamente no local de trabalho ou em situações cotidianas.
Analítico – Você vai entender o funcionamento interno do assunto.
Conhecimento Contextualizado – Você vai obter conhecimentos contextuais como um modelo para ação ou análise consciente.
Controverso – Você vai ser confrontado com opiniões capazes de gerar debates fervorosos.
Audaz – Você vai encontrar argumentos que podem romper com perspectivas predominantes.
Abrangente – No resumo vão ser abordados todos os aspectos do assunto.
Exemplos Práticos – Você vai receber conselhos práticos ilustrados com exemplos práticos ou histórias do mundo real.
Eloquente – Você vai desfrutar de um texto extremamente bem escrito ou apresentado.
Cativante – Você vai querer ler ou assistir o conteúdo até o final.
Revelador – Você vai ter acesso a ideias altamente surpreendentes.
Para Iniciantes – Você vai encontrar uma boa cartilha caso seja um aprendiz com pouca ou nenhuma experiência/conhecimento prévio.
Para Especialistas – Você vai obter os conhecimentos ou instruções de alto nível que necessita como especialista.
Hot Topic – Você vai estar no meio de uma questão altamente debatida.
Inovativo – Você vai receber ideias e insights mais recentes sobre novos produtos ou tendências.
Conhecimento de Causa – Você vai ter o privilégio de aprender com alguém que conhece profundamente o assunto.
Inspirador – Você vai querer colocar em prática imediatamente o que acabou de ler.
Panorama Geral – Você vai receber uma abordagem ampla do assunto, na qual todos os seus principais aspectos são mencionados.
Baseado na Ciência – Você vai obter fatos e números baseados em pesquisas científicas.
Visionário – Você vai ter uma ideia do futuro e do que isso pode significar para a sua vida.
Bem-estruturado – Você vai receber um conteúdo particularmente bem organizado para facilitar o seu entendimento ou aplicação.

Reseña

Los estudiantes adultos están aprovechando nuevas herramientas y técnicas y están utilizando diversas fuentes en línea, entre las que se incluyen redes sociales y YouTube, para reunir información y aprender nuevas habilidades. Cada vez más, los estudiantes se motivan a sí mismos para encontrar la información que necesitan –ya sea mediante búsquedas en la red o redes entre colegas– y aplicarla a su trabajo. Muchos profesionales del aprendizaje se aferran a una era pasada en la que se creaban departamentos de aprendizaje y desarrollo (AyD) y el aprendizaje se controlaba, en lugar de maximizar el potencial de esta revolución participativa. El presidente del Learning and Performance Institute, Donald H. Taylor, reta a los profesionales del aprendizaje que se resisten y niegan el cambio a abrir sus horizontes y ofrecer un camino claro a la importancia y contribución renovadas de las unidades de aprendizaje y desarrollo. getAbstract recomienda esta guía visionaria y práctica del aprendizaje en el lugar de trabajo a profesionales de AyD.

Resumen

Promesas fallidas

Los reproductores de discos, la radio y la televisión tienen algo en común con internet y la Red informática mundial: en cada caso, el público esperaba que una nueva tecnología de comunicaciones transformara rápidamente la educación. Sin embargo, en más de un siglo de profunda innovación tecnológica y descubrimientos, ninguna tecnología ha modificado fundamentalmente el aprendizaje.

El surgimiento reciente del aprendizaje en línea y los cursos en línea abiertos y masivos ilustran un juicio erróneo recurrente. Como en el pasado, los diseñadores se enfocaron demasiado en la tecnología a expensas del contenido y la ejecución. La noción persiste a pesar de más de 100 años de decepción respecto a que la información diseminada de la manera más reciente –cualquiera que sea la tecnología en boga– logre, milagrosamente, de algún modo, que la gente aprenda con mayor eficiencia.

Acabar con el sufrimiento

El aprendizaje en línea actual reduce los costos de capacitación, lo que explica en parte su auge desde el año 2000. Por desgracia, la rearticulación del contenido y la eliminación de instructores ha llevado a la experiencia demasiado conocida...

Sobre el autor

El presidente del Learning and Performance Institute, Donald H. Taylor, ha dado pláticas y asesorías y ha escrito sobre tecnologías del aprendizaje durante más de tres decenios.