Saltar a navegação
Le Magicien d’Oz, avec Markus Bernhardt
Podcast

Le Magicien d’Oz, avec Markus Bernhardt

Épisode n°82 du podcast The Learning Hack


Lire hors ligne

Classement éditorial

8

Caractéristiques

  • Analytique
  • Niveau Expert
  • Important

Commentaires

Quels potentiel et défis attendent l’apprentissage adaptatif et son croisement avec l’intelligence artificielle ? Dans cet épisode de The Learning Hack, l’animateur John Helmer plonge dans les systèmes d’apprentissage adaptatifs et leur lien avec l’intelligence artificielle en compagnie de Markus Bernhardt, ambassadeur d’Obrizum. Tous deux se demandent si l’avenir de l’apprentissage adaptatif tiendra du rêve ou du cauchemar au regard des avancées de l’IA. Markus Bernhardt se veut rassurant, mais exprime néanmoins certaines inquiétudes sur la façon dont l’intelligence artificielle est utilisée au travail.

Résumé

L’IA adaptative est capable de personnaliser l’apprentissage à grande échelle.

Les technologies d’IA adaptative et générative ont la capacité de modifier en profondeur la formation en entreprise. Les systèmes d’IA sont capables de construire des itinéraires de formation et de fournir des manuels sur mesure aux apprenants par l’analyse et la mise en relation de sujets conjoints. Elle sait agir à la façon d’un tuteur individuel en chair et en os, fournir des exercices, des contenus et des questions pratiques sur mesure, fondés sur les points forts, les zones de faiblesse et les progrès de l’apprenant, tout en prenant en considération le niveau de confiance en soi qu’il a indiqué.

De cette manière, la technologie fonctionne à la façon d’un satellite de navigation, pointant là où se trouve l’apprenant et là où il veut aller. Cette approche unique permet de tirer le meilleur parti des compétences et de la confiance de l’apprenant, et de s’assurer qu...

À propos du podcast

L’auteur et animateur John Helmer est écrivain et il anime le podcast The Learning Hack. Markus Bernhardt est ambassadeur du fournisseur de solutions adaptatives Obrizum.