Зарегистрируйтесь на getAbstract, чтобы получить доступ к этому краткому изложению.

Образовательные технологии на рабочем месте

Зарегистрируйтесь на getAbstract, чтобы получить доступ к этому краткому изложению.

Образовательные технологии на рабочем месте

Как добиться успеха во внедрении новых технологий обучения

Kogan Page,

15 мин на чтение
10 основных идей
Есть текстовый формат

Что внутри?

Смена парадигмы корпоративного обучения: отделы L&D должны заниматься не разработкой контента, а управлением им.

Рейтинг редакции

8

Характеристики

  • Практические советы

Рецензия getAbstract

Взрослые люди с готовностью используют новые инструменты и методы обучения, различные интернет-ресурсы, в том числе социальные сети и YouTube, – как для поиска информации, так и для получения новых навыков. Все чаще они по собственной инициативе находят нужную им информацию, используя для этого поисковые системы или обращаясь за помощью к коллегам через корпоративные сети, и затем применяют полученные знания в своей работе. В то же время многие специалисты по обучению действуют по старинке, как в ту пору, когда отделы обучения и развития (L&D) занимались разработкой учебных программ. Профессионалы в сфере обучения часто игнорируют потенциал революционных тенденций, смещающих фокус в сторону учащегося. Автор книги Дональд Тейлор бросает вызов тем специалистам по обучению, которые не желают признавать перемен, и предлагает новое видение роли отделов L&D в жизни компаний. getAbstract рекомендует это новаторское руководство всем специалистам по корпоративному обучению.

Краткое содержание

Несбывшиеся надежды

Есть у магнитофонов, радиоприемников и телевизоров нечто общее со Всемирной паутиной: всякий раз при появлении новых технологий публика ждала, что они произведут радикальные перемены в образовании. Однако теперь, когда процесс появления инноваций в области коммуникаций идет уже больше столетия, можно смело утверждать: ни одно из новшеств не породило фундаментальных изменений в подходе к обучению.

Появление электронного обучения и открытых онлайн-курсов лишь подтвердило устойчивость неверных установок. Создатели таких курсов, как и их предшественники, слишком много внимания уделяют собственно технологиям и слишком мало – содержанию и его подаче. Целый век, полный разочарований, никого ничему не научил: по-прежнему продолжает жить ложное представление о том, что знания, передаваемые с помощью новейших технологий, чудесным образом должны лучше усваиваться.

E-learning: конец страданиям?

Электронное обучение (e-learning) позволяет снизить стоимость профессиональной подготовки, и этим отчасти объясняется его активное развитие начиная с 2000 года. К сожалению, новый способ подачи материала и отсутствие преподавателя часто провоцируют...

Об авторе

Дональд Тейлор, глава Института обучения и производительности с 2010 года, вот уже более тридцати лет пишет и консультирует по вопросам образовательных технологий.

Комментарии к изложению

  • Avatar
    Войти, чтобы поделиться своим мнением
  • Avatar
    А. К. 7 лет назад
    “Че­ло­век – су­ще­ство обу­ча­ю­ще­еся. И это не ме­та­фора, а сущая правда, и именно в обу­че­нии – ключ к успеху на­шего био­ло­ги­че­ского вида”.