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Das Potenzial generativer KI für L&D

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Das Potenzial generativer KI für L&D

Looop,

5 мин на чтение
3 основных идей
Аудио и текст

Что внутри?

Wie generative KI den L&D-Bereich transformieren kann.

Bewertung der Redaktion

8

Qualitäten

  • Analytisch
  • Meinungsstark
  • Visionär

Rezension

Künstliche Intelligenz durchdringt diverse Unternehmensbereiche und bringt massive Veränderungen, viele davon mit großem Potenzial. In dieser Folge des Podcasts „The Learning and Development Podcast“ diskutiert Gastgeber David James mit dem L&D-Experten Donald Clark darüber, wie generative KI den L&D-Bereich transformiert. James und Clark betonen, dass KI bereits jetzt dabei hilft, einen stärker personalisierten Bottom-up-Lernansatz zu verfolgen. Clark fordert L&D-Teams dazu auf, generative KI zu nutzen, um maßgeschneiderte Lösungen für individuelles und betriebliches Lernen zu entwickeln.

Zusammenfassung

Die Einführung von ChatGPT war ein wichtiger Meilenstein in der Geschichte der künstlichen Intelligenz.

Wir übersehen manchmal, dass künstliche Intelligenz (KI) nicht erst seit gestern existiert, sondern unser digitales Leben schon seit ungefähr 20 Jahren täglich begleitet. Ob in der Google-Suchmaschine oder in unserem Social-Media-Feed – die treibenden Kräfte für viele digitale Technologien sind schon lange Algorithmen und KIs. Die Veröffentlichung von ChatGPT am 30. November 2022 markiert dennoch einen Meilenstein, denn generative KIs wie ChatGPT werden in absehbarer Zukunft fast alle digitalen Bereiche durchdringen. Bill Gates bezeichnete diese neue Ära der KI als die bedeutendste Entwicklung in der Computerbranche seit 1980. Besonders die Bereiche Bildung und Lernen werden nach Gates von dieser Entwicklung massiv profitieren.

Generative KI stützt sich auf das enorme Wissen, das online verfügbar ist, und spiegelt es wider. Es ist heute bereits ersichtlich, wie...

Über den Podcast

Podcast-Gastgeber David James ist leitender Lernstratege bei Looop. Podcast-Gast Donald Clark ist EdTech-Unternehmer, CEO und Professor.


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