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Nick Shackleton-Jones
Como as Pessoas Aprendem
Projetando programas educacionais e de treinamento para aprimorar o desempenho
Kogan Page, 2023
Что внутри?
Escolas e sistemas de aprendizagem corporativos ineficazes devem projetar programas de ensino que abordem as prioridades dos alunos.
Recomendação
Nick Shackleton-Jones toca na ferida dos programas educativos de escolas, faculdades e organizações. Ele observa os problemas e, em seguida, oferece uma solução sensata: conceber programas de aprendizagem que abordem os interesses e preocupações dos alunos. Ele apela à substituição dos sistemas educativos acadêmicos e empresariais atuais por recursos e experiências com designs que atendam às prioridades dos aprendizes. Shackleton-Jones descreve seu “Modelo do Contexto Afetivo” como a primeira teoria de aprendizagem unificada e a única teoria que prioriza as emoções como raiz da aprendizagem. Descartar tudo o que já foi pensado sobre aprendizagem talvez seja extremo demais, mas sua abordagem contém muitas ideias práticas e pode ser uma grande aliada em um programa de aprendizagem.
Resumo
Sobre o autor
Nick Shackleton-Jones é Diretor de RH, Talento e Aprendizagem da Deloitte, no Reino Unido. Anteriormente, trabalhou no PA Consulting Group, BP, Siemens e BBC.
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