Книга

Биология добра и зла

Как наука объясняет наши поступки

Роберт Сапольски

Альпина Паблишер, 2019

Купить бумажную или электронную книгу

Читать офлайн

Рейтинг редакции

Характеристики

Научные данные

Рецензия getAbstract

Книга стэндфордского профессора, автора “Психологии стресса” Роберта Сапольски поражает смелостью и широтой охвата: ее цель – понять, что влияет на поведение человека. Сосредоточившись на феномене насилия, автор исследует факторы, которые к нему побуждают, и распределяет их по временной шкале: сначала те, которые действуют за секунду до нашего поступка, затем те, что действуют за несколько минут, далее счет идет на часы, дни и даже столетия. В фокус его внимания попадают биология человека и животных, психология, антропология, социология (в частности статистика преступности) и история. Своеобразный стиль Сапольски проявляется на каждой странице: строго научные рассуждения оживляются остроумными комментариями и экскурсами в различные области. Кто-то сочтет, что эти “лирические отступления” проясняют идеи автора, а кто-то, наоборот, что они только уводят в сторону. Тем не менее getAbstract рекомендует эту книгу, во-первых, поклонникам Сапольски, а во-вторых, всем, кто считает, что для изучения поведения нужен междисциплинарный подход, не ограничивающийся рамками отдельных наук.

Краткое содержание

Насилие

К насилию все относятся неоднозначно. Многие уверены, что насилие по отношению к тем, кто заслуживает наказания, справедливо. Мотивы насилия пронизывают нашу культуру – взять хотя бы военные метафоры, которые используются на каждом шагу: мы “скрещиваем шпаги” и “призываем к оружию”. Вместе с тем если сила применяется вопреки этическим нормам, большинство людей это осуждают. Чтобы понять природу насилия, придется не раз пересекать границы научных дисциплин, но начать необходимо с человеческого мозга.

“Макроорганизация мозга”

Строение мозга можно условно представить в виде трех слоев. Слой 1 – наиболее древняя часть мозга, появившаяся уже у рептилий. Слой 2, лимбическая система, существует у всех млекопитающих. Слой 3 – кора головного мозга, возникшая позже остальных отделов; она есть только у приматов. Все уровни обмениваются информацией. Слой 1 управляет автоматическими функциями. Лимбическая система, отвечающая за эмоции, контактирует и со слоем 1, и с корой, которая отвечает за аналитическое мышление и функции управления. Для понимания поведения также важно знать, как функционирует область мозга под названием “миндалевидное...

Об авторе

Роберт Сапольски – профессор Стэнфордского университета, лауреат стипендии Макартура, автор книг “Психология стресса”, “Кто мы такие? Гены, наше тело, общество” и “Записки примата: необычайная жизнь ученого среди павианов”.

Комментарии к изложению

Войти, чтобы поделиться своим мнением
D. S. 2 года назад

Модели поведения формируются в процессе воспитания, и главную роль в нем играет мать. Факт ☝️
5 лет назад

В ходе эволюции у круглоротых и рыб появляется предшественник коры больших полушарий головного мозга – паллиум (лат. pallium – плащ, покров), в котором различаются 3 структуры: палеопаллиум (древний плащ), архипаллиум (старый плащ) и неопаллиум (зачаточный новый плащ). Начиная с рептилий паллиум дифференцируется и приобретает слоистость (с этого момента его называют «кортекс», от лат. cortex – кора). Т. о., у высших позвоночных К. б. п. г. м. представлена элементами палеокортекса, архикортекса и неокортекса; последний достигает наибольшего развития у млекопитающих. <br> (Весёлкин Н. П. КОРА БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА // Большая российская энциклопедия. Электронная версия (2016); https://bigenc.ru/biology/text/2095729 Дата обращения: 28.01.2020) <br>Что противоречит, приведенному здесь, утверждению "Слой 3 – кора головного мозга, возникшая позже остальных отделов; она есть только у приматов."
И. С. 5 лет назад

1.У нравственных норм тоже есть свои стадии формирования: сначала ребенок исходит из того, что ему “за это будет”, затем начинает подчиняться правилам, а позднее прибегает к иным, более сложным рассуждениям.
2. Взаимное доверие более свойственно представителям эгалитарных культур, обладающих более мощным социальным капиталом, а люди, выросшие в атмосфере неравенства, в целом относятся друг к другу хуже.
3.Самым важным для понимания связи генетики и культуры является отложенное созревание лобной коры: генетическая программа позволяет эволюционно молодой лобной коре… дать возможность окружающей среде и культурным нормам выполнить роль скульптора.
4. Оптимальную взаимовыгодную стратегию под названием “око за око” предложил математик Анатоль Рапопорт. Суть ее сводится к тому, что в первом раунде игры нужно сотрудничать, а потом повторять – то, что сделал противник.
5. Чужие представляются единообразной группой, инородной и несущей нам угрозу.