润•里奇哈特(Ron Ritchhart), 马克•丘奇(Mark Church) 以及 卡林•莫里森(Karin Morrison)
如何让思考可见
如何帮助学习者提升积极性、理解力和自学能力
Jossey-Bass, 2011
看看什么内容?
试试用这21种创造性的课堂技巧传授批判性思维,看看你的学生们都在想些什么。
导读荐语
创新力极强的教师兼研究员润·里奇哈特、马克·丘奇和卡林·莫里森展示了一系列来自教学前沿的真实实例,并提供出21种策略来调动学生,鼓励大家更创新思考并与大家分享;同时也帮助老师更好地理解学生的思维方式。教师将会在这本书里找到多情况适用的实践练习及模板,它们能够有效引发学生的讨论、辩论、反思和创造性思维。作者的方法对有教学任务的管理层和成人教育的授课者也同样有效,他们可以将这些丰富多样的练习稍加改变,应用在工作场合中年纪更大的学习者身上。如今很多教师都亟需那些经过测试,确实能够激发思考、提升课堂参与度的方法论,针对这类用户,getAbstract非常推荐此书拿来一读。
浓缩书
关于作者
润·里奇哈特(Ron Ritchhart),马克·丘奇(Mark Church)和卡林·莫里森(Karin Morrison),三人既是教师也是研究员。
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