自2000年和COVID-19新冠肺炎大流行以来,职场学习发生了显着变化
进入新世纪以来,工作和职工经历了革命性的变化,这导致将20世纪的教学照搬到21世纪的职场显得荒谬。职工——尤其自COVID-19新冠肺炎大流行以来——需要新的方法、技术,需要将课堂培训变为更广泛地融合自主、在线和易消化的学习模式,以更好地适应当今更快、更有活力的工作环境。不幸的是,很少有组织接受这种转变。
课堂培训仍占有一席之地,只是频率要低得多。如今,借助功能强大的便携式智能手机、笔记本电脑和平板电脑,职工可以通过不同方式访问和参与学习内容。学习与发展专业人士应该重新考虑如何传递学习内容。做到无论有没有学习与发展,职工不再需要等待课程来了解他们需要什么或保持生产力。学习与发展专业人士需要根据要求发现职工想要什么、他们需要什么才能做好工作以及他们如何能最好地学习。
学习与发展专业人员应寻求整个组织内的主题专家的帮助,以鼓励同事间相互学习和知识转移...
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