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Abordagem e Ensino de Crianças com TDAH
Livro

Abordagem e Ensino de Crianças com TDAH

Técnicas, estratégias e intervenções

Jossey-Bass, 2005 更多详情


Avaliação Editorial

8

Qualidades

  • Inovativo
  • Aplicável

Recomendação

Originalmente publicado em 1993, esta segunda edição ampliada e atualizada do manual de Sandra Rief examina todas as dimensões do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), um distúrbio de comportamento e de aprendizagem que afeta milhões de crianças em idade escolar e adultos. Em quase 500 páginas, o livro é recheado com informações e conselhos práticos para pais e professores, ajudando os jovens a lidarem com os múltiplos desafios do TDAH. Embora dirigido principalmente aos que ensinam as crianças com TDAH, esta informação é útil também para empresas que empregam adultos com o transtorno. Apesar de complexo e abrangente o texto de Rief é prático e fácil de entender, mesmo com algumas repetições pontuais. A getAbstract recomenda a abordagem de Rief e a considera uma obra definitiva sobre o TDAH.

Ideias Fundamentais

  • Cerca de 3% a 7% das crianças em idade escolar nos EUA sofrem com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
  • A forma mais eficaz de gerenciar o TDAH é através da combinação de medicação e modificação comportamental. Não há cura.
  • O TDAH pode se alastrar nas famílias. As suas causas permanecem desconhecidas.

Sobre o autor

Sandra F. Rief, consultora educacional, autora e palestrante reconhecida sobre o tema de TDAH, também escreveu The ADHD Checklist: A Practical Reference for Parents and Teachers.


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