Libro

Cómo tratar y enseñar al niño con TDA/TDAH

Técnicas, estrategias e intervenciones prácticas

Sandra F. Rief

Jossey-Bass, 2005

Comprar el libro o audiolibro

Lea sin conexión

Por el momento, no podemos ofrecerle una versión en audio de este resumen.

Clasificación editorial

Cualidades

Innovador
Aplicable

Reseña

La edición original se publicó en 1993. Esta segunda edición, ampliada y actualizada, de la guía de Sandra Rief examina todas las dimensiones del Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), el frustrante trastorno de comportamiento y aprendizaje que afecta a millones de adultos y niños en edad escolar. Su detallado manual de casi 500 páginas rebosa de información práctica y consejos para padres y maestros que ayudan a los jóvenes a manejar los distintos retos del TDAH. Rief describe cómo deben colaborar padres y maestros, y explica diversos y valiosos métodos para que los maestros los apliquen en el salón de clases. Aun cuando está mayormente dirigido a quienes enseñan a niños con TDAH y TDA, esta información es útil para las compañías que emplean a adultos con TDAH. La autora explora este tema complejo y diverso de manera detallada, con un poco de repetición pero sin exceso. Su material es práctico y fácil de entender y retener. getAbstract recomienda la visión de conjunto de Rief y su guía práctica como una obra autorizada sobre TDAH.

Resumen

Trastorno infantil

El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) afecta aproximadamente de 3% a 7% de la población en edad escolar de Estados Unidos. Aun cuando muchos se convierten en adultos exitosos, otros batallan toda su vida. Abandonan sus estudios, tienen problemas para conservar su trabajo y relacionarse, y a menudo presentan problemas de abuso de sustancias. Algunos incluso terminan en prisión. Mas en los últimos 20 años, los científicos y educadores han realizado grandes avances para entender el TDAH y ofrecer a los niños y a sus familias métodos para lidiar con él.

Entender el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad

Los expertos normalmente separan a las personas con TDAH en tres categorías:

Predominantemente distraído – Los estudiantes con este tipo de TDAH, tradicionalmente llamado Trastorno de Déficit de Atención (TDA), tienen problemas académicos por letargo, falta de organización, olvidos, indecisión y falta de enfoque, aunque su comportamiento no es problemático. Su nivel general de distracción afecta negativamente su vida familiar y social.
Predominantemente...

Sobre el autor

Sandra F. Rief, una consultora educativa pionera, autora y conferencista sobre el TDA y el TDAH, también escribió el libro The ADHD Checklist: A Practical Reference for Parents and Teachers.