Métodos de capacitación basados en evidencias

¿Cuál es la evidencia?

Los recientes descubrimientos confiables de la investigación científica destruyen mitos ancestrales sobre la capacitación:

• “Los estilos de aprendizaje” – Los distintos estilos de aprendizaje simplemente no existen, así que no organice su instrucción para adaptarse a los supuestos distintos tipos de participantes. Enfóquese en el grado de conocimiento que ya tienen sobre el tema. Los participantes nuevos necesitan un aprendizaje más dirigido, mientras que aquellos con más experiencia se benefician más de la enseñanza abierta.
• “La panacea de los medios” – Los “ingredientes psicológicamente activos” de sus materiales de instrucción son más importantes que la tecnología que usa. Debe ofrecer instrucción y capacitación “centrada en el alumno” más que “centrada en la tecnología”.
• “Mientras más les gusta, más aprenden” – Las evaluaciones favorables de los cursos y los instructores no son significativas. Las investigaciones no muestran paralelismo entre las evaluaciones del estudiante y su aprendizaje real. Para determinar la eficacia del curso, haga exámenes y mida el desempeño ...