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Homo Prospectus
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Homo Prospectus

Oxford UP, 2016 Mehr

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Clasificación editorial

8

Cualidades

  • Analítico
  • Innovador
  • Para expertos

Reseña

Con base en la filosofía, la psicología y la psiquiatría, los autores de esta densa pero fascinante obra ofrecen diversas perspectivas sobre la mente humana. Martin E. P. Seligman, autor de Aprenda optimismo, y los profesores Peter Railton, Roy F. Baumeister y Chandra Sripada arguyen que la prospección –la manera como se ve el futuro– define lo que significa ser humano. Hacen una extensa exposición en la que integran argumentos filosóficos con estudios psicológicos en un contexto biológico o evolutivo más amplio y los ilustran con amplias e interesantes referencias a la cultura pop. El resultado es una reflexión valiosa sobre el significado de ser una persona. getAbstract lo recomienda a todos los interesados en la reflexión y el conocimiento de sí.

Resumen

Un nombre diferente

El término Homo sapiens significa “hombre sabio”, pero no es adecuado para la humanidad en general. Hay quien llega a ser sabio con esfuerzo, pero lograrlo no es fácil: se debe practicar la “prospección”, mirar al futuro y anticipar lo que vendrá de la manera más funcional y mejor. El término para los seres humanos debería ser Homo prospectus.

Para emplear nuestros recursos con eficacia debemos prever los desafíos: la anticipación nos da ventajas en la competencia y ayuda a coordinar nuestras actividades. También es una ventaja evolutiva: miramos al futuro y estimamos los resultados de distintas acciones. Todo ser vivo debe saber que tiene que vencer a su competencia: “en el juego de la vida, esta debe ganar en todo momento de cada día; la muerte solo tiene que hacerlo una vez”.

La anticipación es crucial para codificar la información, aprender y memorizar. La memoria es dinámica: reevaluamos, remodelamos y damos nuevo peso al pasado. La anticipación está ligada a las decisiones: usted puede tomar mejores decisiones si imagina lo que podría o no pasar. Hacer un modelo y probarlo es una manera eficaz de aprender a imaginar...

Sobre los autores

Martin E. P. Seligman es director del Centro de Psicología Positiva de Penn y autor de más de dos decenas de libros; Peter Railton es profesor de filosofía en la Universidad de Michigan; Roy F. Baumeister es académico y profesor de psicología en la Florida State University; y Chandra Sripada es profesor asociado de filosofía y psiquiatría en la Universidad de Michigan.


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