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Invierta su aula
Libro

Invierta su aula

Alcance a cada estudiante, en todas las clases, todos los días

ISTE and ASCD, 2012 подробнее...

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Clasificación editorial

8

Cualidades

  • Innovador
  • Aplicable

Reseña

En 2007, Jonathan Bergmann y Aaron Sams, maestros de Química de un instituto en Colorado, desarrollaron un enfoque pedagógico ingenioso: una variante del “Aula Invertida” que mejoró la experiencia educativa de sus alumnos y tuvo éxito entre educadores de Colorado y del mundo. Los maestros además explican su revolucionario sistema “Dominio en el Aula Invertida” en un manual sin pretensiones y sencillo. Aunque este método no tiene aplicación en el aprendizaje corporativo, getAbstract recomienda esta presentación directa y clara del enfoque de los autores, a maestros en cualquier contexto.

Ideas fundamentales

  • El “aula invertida” no es un protocolo formal, sino una mentalidad: la educación debería centrarse en los estudiantes y no en el desempeño diario de los profesores.
  • En este sistema, los profesores son tutores, no conferenciantes.
  • Una definición práctica del aula invertida es que lo que convencionalmente se asigna de tarea, ahora se hace en el aula.

Sobre los autores

Jonathan Bergmann y Aaron Sams, maestros de una escuela secundaria en Colorado, recibieron el Premio Presidencial por la Excelencia en la Enseñanza de Matemáticas y Ciencias.


Comentarios sobre este resumen o Начать обсуждение

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    W. T. hace 6 años
    Es un excelente método que funciona y con resultados muy satisfactorios. El terror a estudiar una materia en particular que en otros tiempos era el común denominador se ve esfumado.
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    M. C. hace 1 decenio
    Me parecio muy interesante para la formacion academica Universitaria de hecho se observa en nuestro medio a nivel de especialiazaciones y Maestreias metodos centrados en el docente y no el conocimiento en los alumnos y con el apoyo de las tic como es el planetamiento del metodo de la aula invertida